煤炭高等教育

2020, v.38;No.185(02) 9-15

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“微时代”高校主流意识形态教育场域困境与选择
Dilemma and Choice of Mainstream Ideological Education Field in Colleges and Universities in “Micro Era”

高玉梅;丁三青;

摘要(Abstract):

"微时代"的到来,改变了高校传统的信息供给场域和惯习方式,孕育了新型的传播生态空间。为了更加真实地反映"微时代"社会结构的动力关系及运作方式,本文通过梳理场域-惯习的内生机理及逻辑关系,探究解决"微时代"高校主流意识形态教育的场域困境的方法,厘清"微时代"高校主流意识形态教育的逻辑进路,建构与新场域匹配的新惯习,提升"微时代"高校主流意识形态的话语领导权,以期推动高校思想政治教育的实效性。

关键词(KeyWords): 场域-惯习;“微时代”;主流意识形态;思想政治教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏高校哲学社会科学专题研究项目“新型传播生态下高校思想政治教育工作有效发挥学生党员作用研究”(2017SJBFDY7-78);; 江苏省职业教育教学改革研究项目“职业院校导师制育人模式建设研究”(ZYB352)

作者(Author): 高玉梅;丁三青;

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参考文献(References):

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