煤炭高等教育

2020, v.38;No.185(02) 16-20

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

新高考综合评价录取的公平性问题研究
Research on the Fairness of Comprehensive Assessment of the New College Entrance Examination

曹晶;金家倩;

摘要(Abstract):

随着开展综合评价录取试点规模的扩大,在新高考背景下的综合评价录取中的公平问题需要引起关注。根据对上海市部分中学教师和高校学生进行访谈和问卷调查发现,综合评价录取存在的公平性问题主要表现为以下方面:一是综合评价体系自身尚存公平性隐患;二是高校录取方式存在公平风险;三是录取结果无法达到差异性公平。造成这些问题的原因是高校招生信息和招生过程不够公开透明,各高中学校对综合评价录取的差异化竞争策略,综合评价录取招生程序的专业性和科学性有待提高等。因此,可以从高校、高中学校以及招生工作人员的专业性等方面进行改进。

关键词(KeyWords): 高考;综合评价;教育公平

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹晶;金家倩;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享