- 蒋全法
<正> 近几年高等学校进行了许多方面的单项改革,起到了积极作用,也积累了许多经验,但如何深化高等教育的改革已成为当前教育界面临的一个十分紧迫和重大的课题,本文试图通过对某些现象的剖析,谈几点看法。
1988年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] - 周骏
<正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》(下文简称《决定》)中针对我国教育的落后现状和弊端提出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”,而这需要按客观规律办事。本文就结合高校教学过程的特点,对高等工科院校教学过程中的教育性问题进行探讨,提出三条教学过程中的教育性原则,供商榷。
1988年03期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k] - 周景玉,巩望旭
<正> 生产矿井的储量管理工作就是掌握矿井储量的动态变化;分析煤炭的各种损失;保证煤炭资源的合理开采和充分利用。及时提供储量资料,满足生产矿井的开拓延深、采区准备、采掘生产的正常接替及煤矿建设发展的需要。严格掌握国家煤炭工业技术政策;减少各种损失量;努力提高煤炭资源回收率。
1988年03期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 高荣
<正> 一、认识上的某些问题 一般认为学历教育是一个逐阶而上的层次系统,这是可以理解的,大部分人也会是这样一个台阶一个台阶,从小学、中学、大学本科、研究生逐阶而上的,一直到拿到硕士或博士学位证书。但终究这不是非此不可的一条路,而且更不是必须连续进行的。确实也存在着若干非逐阶连续而上的现象,诸如同等学历的考生,有重大特殊贡献的考生,边工作边学习的一些自学人员,学习工
1988年03期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] - 崔广心
<正> 建国以来,我国长期实行的是计划经济,它给煤炭企业的任务是生产原煤(部份煤洗选加工),矿业院校是为煤炭工业培养人才,就要适应当时煤炭工业的结构和需要。在五十年代初借鉴苏联莫斯科矿业学院的模式,建立了以采矿工程为主专业,矿井建设、地质、机电、管理、矿业机械和选煤为辅助专业的专门性大学——原北京矿业学院。这是一个服务于生产原煤的专业结构。
1988年03期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] - 柴登榜
<正> 教育体制改革包括宏观的教育管理体制改革和微观的教学业务领域改革,都是非常复杂繁重、又极为至关重要的改革内容。 根据自己从事多年教育工作的体验,我就煤田地质勘查专业人才培养目标方面,谈谈看法。
1988年03期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k] - 孟繁泽
<正> 竞争是商品生产的产儿,是商品经济的内在规律。有商品生产就必然有竞争。高等学校的干部、教师都应该正确认识竞争的重要意义和作用,树立社会主义的竞争新观念,欢迎竞争,积极地参加竞争,在竞争中发展自己,争取在教学竞争中获胜。
1988年03期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 沙启云
<正> 随着改革的加快和深入,竞争机制已被广泛引进经济、文化、艺术等各个领域,正是这种竞争精神,促进了各项事业的繁荣和发展。 当今世界是一个竞争的世界。国际经济与科技的竞争,其实质是人才的竞争。人才的竞争是通过教育的竞争来实现的,在高等教育中引进竞争机制,正是这种世界竞争发展
1988年03期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k] - 钱鸣高
<正> 1984年我开始招收博士研究生,第一名报考的为采矿系在职讲师朱德仁同志。于1987年9月顺利通过答辩,完成全部学位工作。现就指导学位论文工作谈一点自己的看法。 学位论文的选题是学位论文能否完成的关键,从一定意义上讲,它是论文顺利完成或者失败的决定性因素。
1988年03期 16-17+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] - 汪岭梅
<正> 企管系的成人教育,不论是工管专业,还是财会、统计、审计、劳经、经济法等专业,平均年龄都在三十岁左右,由于历史原因,中学数学知识掌握得不系统、不全面、基础较差,这就要在数学教学过程中加强基础知识和基本技能教学的同时,高度重视对学生思维能力的培养,才能提高数学教学质量。
1988年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] - 谢和琴
<正> 近几年来,我国已有一半以上的高校开设了“文献检索与利用”课,使我国高等学校的情报信息教育工作得以迅速发展。但是,由于这项工作起步较晚,至今未有一个成熟的教学大纲,教学内容也很不统一,有待于进一步的探索和完善。
1988年03期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] <正> 在整个教学过程中,实践教学环节对保证毕业生的规格、质量起着举足轻重的作用。近年来,我院从实际情况出发,在指导思想上注意纠正“重理论、轻实践”的倾向,摆正实践教学与理论教学的关系,取得了初步成效。下面谈谈我们改革实习教学的一些做法。
1988年03期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] -
<正> 近年来,由于强调了要加强基础理论教学和学习新技术,增加了这方面的教学时数,因而学生在高等数学,力学、外语、计算机等方面的知识比过去有了提高。可是,实习这一重要的实践性教学环节的安排却有所削弱,再加有的厂矿实行承包后不太愿意接收学生实习或收费太高,学校经费难以承受,学校安排学生下矿实习增加了很多困难,不得不缩短实习时间,减少实习次数或环节,
1988年03期 26-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] - 李以范,敖玉惠,吴春燕
<正> 目前高等教育中,学生仍存在高分低能的现象,善于念书、考试,但不善于动手。面对改革的形势,很不适应科技飞速发展的需要。因此,教学方面有必要在培养学生的能力上进行改革,电工学这门非电专业的技术基础课也不例外。为此,我们在学习风气好的矿机八五两个班进行了“以自学为主,加强实践”的尝试。
1988年03期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] - 于洪珍
<正> 结合科研课题,开辟第二课堂——组织课外活动小组,培养大学生从事科研的能力,包括独立获取知识的能力,分析问题和解决问题的能力等是近几年我在教学工作中的尝试,前年又在课外活动小组的基础上抽出几名同学接触科研项目,搞毕业设计,形成一条龙,这样大学生通过参加课外活动小组、毕业设计接触了科研,并参加了部分科研工作,使他们得到了全面、综合的锻炼和提高。
1988年03期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] - 苏新连
<正> 几年来,我校外语教学取得了很大成绩,大学生的外语水平较以前有了相当大的提高。经过两年的正常授课,绝大部分学生都顺利地转入专业外语学习,并能阅读具有相当水平的原版读物。在连续几年的硕士研究生考试中,我校考生的外语成绩在江苏省也属名列前茅。但是,在喜悦之余,我们也不能不认识到一个潜在的危机——学生的听力水平普遍低劣。这也是本文要讨论的重点。
1988年03期 31-32+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k] - 翟立明
<正> 泛读课是学生获得各种信息,掌握知识的最重要的途径之一。培养学生独立阅读各种书籍,是调动学生学习主动性,养成认真读书和独立思考习惯的重要途径。这不仅是学生在校学习期间所必要的,也是学生将来参加工作和生活的需要。在科学技术飞速发展的现代化社会是更为重要的。在我国的外语教学中,为了培养学生能又多又快地阅读国外科技文献,及时准确地了解和掌握世界最新科学动态,泛读教学作为培养学生的语言交际能力的最重要的手段之一也越来越受到重视。
1988年03期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k] - 丘建国
<正> “大学英语教学大纲(理工科本科用)”指出:“理工科大学英语教学的目的是,培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力,以及初步的写和说的能力……”。也就是说,培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目的,对其要求也最高。最近许多杂志上都发表过文章,探讨如何提高学生阅读能力的问题。文章普遍强调了精读、泛读、速读的关系,尤其强调了泛读和速
1988年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 黄志正
<正> 高等工程教育评估是国家及其教育管理部门加强对高等工程教育的宏观指导和管理的一项重要措施。我校作为学校办学水平评估试点单位之一正进行自评的工作。在两年的评估试点工作中,我们认识到,制定正确的评估政策,对发挥教育评估的功能、实现教育评估的目的起着重要的作用。
1988年03期 38-39+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] - 王贵斌
<正> 设计评估指标体系时,首先要制定评估条目,为了制定评估条目,就必须从整体结构上明确,评估指标体系的框架是采用直接评估还是间接评估,或是二者兼而有之。大家都知道可以将评估条目的内容区分为基本部份和非基本部份两类。属于基本部份的评估内容有条件、过程和成果,属于非基本部份的有动态、特色和经济效益等。所以叫基本部份是因为研究任何一个工作系统,总能找到赖以进行的条件、过程和成果的。当以评价成果为准,如果我们把用来直接反映工作成果的条目做为评估指标体系的主要构成,则把这种评估叫做直接评估;把间接反
1988年03期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] - 高井祥,王永平,邢永昌
<正> 对教师的教学工作进行评估,是教学管理现代化、科学化的一个重要组成部分,是在教学工作中引入竞争机制,奖优罚劣,破除大锅饭,提高师资水平的重要手段。 对教学工作的评价,应该有两个方面的含义:一是整个学校的教学质量,这可用环境条件评价法和社会效益评价法进行评估。
1988年03期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k] - 邹放鸣
<正> 考试是检查学生知识和技能的一种方法,是高等学校培养教育过程中的一个重要环节。但是,由于考试舞弊现象的存在,考试在作为教育过程中的重要环节和衡量学生知识能力水平的重要尺度方面,其严肃性和权威性受到了严竣的挑战,而且,高校的学习风气,学生的道德品质,也因此受到严重腐蚀。大学生考试舞弊现象已引起了人们的广泛关注,成为广大教育工作者不可回避的问题。
1988年03期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] - 徐建培,罗时嘉
<正> 我国大学生的军训工作正在由点到面地逐步展开。我们中国矿业大学从1984年起对大学生进行军训,1987年被定为全国40所到部队集中训练的院校之一,我们深深感受到,严格的军事化教育,对提高学生思想素质,培养良好作风,促进高等学校校风学风建设,起到了积极的推动作用,收到了明显的效果。但是我们也感到,军训结束后,如何巩固和发展军训中所取得的成果,需要引起重视和认真探讨。本文拟就这一问题,结合我校实际工作的体会,作初步的讨论,以期起到抛砖引玉的作用。
1988年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 265k] - 吴清贤
<正> 班主任是校系领导派往学生班级,负责对学生进行全面的管理和教育工作的代表。从这个意义上说,班主任与学生之间,是领导者与被领导者、管理者与管理对象的关系。但是作为领导者、管理者的班主任手中,却没有多少“权力”,因为班主任的工作并非行使权力使学生服从,班主任的职责是通过说服、动员、以身作则等主要工作方法对学生进行管理和教育,以保证学校各项工作的顺利进行。就是对学生奖学金的评定或者是对学生违纪的处分,也并非班主任的职权,而是由校系有关领导按照学校的奖惩条例办理。因此,班主任的这种
1988年03期 55-56+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] - 丁葆香
<正> 由于历史的原因,高等学校的系资料室至今没有引起人们足够的重视,甚至有个别领导错误地把系资料室当作“看门守摊”、“收收发发”的事务性机构,更不能与高等学校的图书馆、实验室处于相同的地位,这种局势继续下去将不能适应高教事业的迅速发展及教育体制改革的深入进行,近年来资料室改革的呼声甚高,关心这方面改革的人士正在进行有益的探索,几年来的工作实践使我认识到系资料室的工作改革,应从以下几个方面考虑:
1988年03期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] - 郭龙江
<正> “四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师”。陈云同志的题词深刻地揭示了四化、人才、教育和教师四者之间的内在联系,明确地指出了教育在社会主义建设事业中的重要地位和作用。 高等学校的教师肩负着为国家培养四化建设需要的各种高级专门人才的任务,一个学校教育水平的高低,取决于师资队伍的群
1988年03期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] - 刘笑萍
<正> 为实现苏共二十七大提出的加速发展国民经济的总战略,苏联的教育部门也在加紧改革。苏共中央对教育改革给予了特殊的重视,近几年来多次专门研究教育问题,确定了改革的指导思想、方针原则和具体的实施步骤,先后颁发了《关于高等和中等专业教育改革的基本方针》、《关于根本改进受过高等教育专门人才的培养质量和在国民经济中的使用措施》、《关于提高高等学校科研在加速科技进步和改进专门人才培养质量中
1988年03期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 364k] - 曹庆贵
<正> 由于煤矿生产的复杂性和特殊性,建国三十多年来,我国的煤矿安全生产工作虽然取得了很大的成绩,保证了我国的煤炭产量大幅度增长,成为世界上第二个产煤大国。但是,安全工作中存在的问题仍然很多,严重地影响了煤矿生产的正常进行,对煤炭职工的人身安全造成极大的威胁。为从根本上解决煤矿安全生产中存在的问题,扭转煤矿生产不安全这一被动局面,在煤炭高等教育中应加强安全工程及安全系统工程教育。
1988年03期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 贺自强,弘宇,张淑仪
<正> 英语测试的标准化和现代化是同试题库的建设分不开的,它不但能把教师从命题组卷的繁琐重复劳动中解放出来,而且有利于更有效地对教学质量作出定级定量的评估,对不同时期的考分做出分析、对比,以便取得可靠的信息和数据,推动英语教学质量管理的科学化。 我们从本院的实际情况出发,利用现有的设备,根据英语教学大纲的要求,把多年积累和广泛收集的试题,经过分类排队,精心筛选,设计了一个基本能满足本科一、二年级、应
1988年03期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 陆信
<正> 我从1986年起至今已经带了三届矿机专业学生的毕业设计。为了面向实际,通过真刀真枪搞毕业设计来培养学生能力,每届毕业生毕业设计的选题,我都注意选用那些现场急需的、能够解决现场问题的、难易程度又适合学生的科研题目,然后与工厂签定有偿技术服务合同。
1988年03期 68-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] 下载本期数据