为全面提高煤炭工科高校教材质量而努力

<正> 教材建设是办好高等学校一个极其重要的环节。现就如何抓好这项工作谈几点看法。 一、回顾与形势 粉碎“四人帮”以后,随着国家对教育、科技的重视,以及有关政策的恢复与落实,总公司教育局采取了许多积极的措施推动煤炭系统各个院校教材的建设。十多年来大体上经历了三个阶段:第一阶段是1977—1980年。这一阶段教材建设工作处于恢复、整顿之中,主要解决“有”、“无”问题。第二阶段是1981—1985年。这一阶段主要是调整机构、充实队伍、填平补齐,在可能的情况下提高教材质量。第三阶段是1986—1990年。在这个阶段中制定了1986—1990年度,即“七五”教材选题规划。在教材质量的提高上下了一番功夫。

关于高等教育规划制定原则的探讨

<正> 普通高等教育规划,是高等教育事业发展前景的蓝图,是对未来确定时期内高等教育的部署与安排,体现了高等教育的发展战略。 普通高等教育规划,在高等学校管理中占据重要地位并发挥核心作用。它是高校管理的可靠依据,也为检查评估高校工作提供了重要准则。高等教育担负着培养各类专门人才的重任,其专门人才的培养必须与国家经济、社会、科技发展的需求密切配合。由于我国普通高等教育培养人才的渠道和层次是多方面的,过去缺乏科学的宏观与微观规划,从而出现了人才培养的盲目性。普通高等教育规划是国民经济与社会发展总体规划的一个有机组成部分,经政府批准后,具有法律效用,因此它的制定是一项严肃而极为重要的工作。本文主要就普通高等教育规划制定的原则作一探讨。

关于教学、科研、生产三结合的思考

<正> 教学、科研、生产三结合是马克思主义关于“教育与生产劳动相结合”理论的新发展,是现代大生产的要求,是现代大生产、现代科学技术、现代生产劳动和现代教育相互关系的一种表现和反映,是新时期党的教育方针在高等教育中的体现。教学、科研、生产三结合对提高教学质量、科研水平和经济效益的作用,在认识上是一致的。从理论上分析“三结合”的必要性及其积极意义也是没有原则分歧的。这些道理讲起来都是比较容易的,但要真正结合实际情况,把这些道理变成实际行动就很不容易了。近几年,在政府和各高校的共同努力下,“三结合”取得了一些进展和成绩,但总的来说是困难重重,原因何在?笔者试图作点分析,并寻求解决问题的对策,以利其健康发展。

教学科研生产三结合的现状分析和对策建议

<正> 党的十一届三中全会以来,特别是党中央作出了关于经济、科技、教育体制改革的决定以来,高等学校在各个方面都发生了深刻的变化。根据党和国家提出的“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”的要求,高等学校与社会各界,与生产企业之间的联系也日益密切。当前各种类型、各种层次通过各种渠道建立的教学、科研、生产联合体的不断涌现,正在改变着我国传统和封闭的办学模式,人才培养正更好地向着为社会主义经济建设服务的方向发展,同时也使高校科技较好地转向了为经济建设服务的轨道,促进了高校教育、科研的发展。

教育的劳动性质及教育与生产劳动相结合——关于教育方针的思考

<正> 教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一个基本原理,也是我国社会主义教育事业一贯的指导方针。无论在过去、现在还是将来,教育与生产劳动相结合都已经并将继续为促进我国教育事业的发展以及人类社会的进步以巨大的作用。 教育与生产劳动相结合作为我国教育工作指导方针的一个重要内容是无可非议的,问题是对教育与生产劳动相结合的正确理解。综观我国历次的教育方针的内容,在不同的历史条件下,我们对教育与生产劳动相结合的理解也不同,或者是教育为工农服务、教育为经济建设服

关于当前大学生中深层次思想问题的几点思考

<正> 当前大学生中深层次的思想问题到底有哪些?它的核心是什么问题?几年来不少同志对此做过种种调查和分析研究,在一些会议上阐述过自己的看法,也有见诸于报刊的。我们认为当前大学生中深层次的思想问题,可以说主要集中在互相紧密联系而分出层次的三个问题上,这就是:第一,国际共产主义运动的前途和命运;第二,中国的社会主义前途和命运;第三,个人的前途和命运。而这三个问题的核心,可以说就是社会主义与资本主义谁优谁劣,谁胜谁负的问题。

关于加强青年教师思想政治工作的几点体会

<正> 高等学校是培养高级专门人才的摇篮,也是国内外敌对势力争夺青年一代的前沿阵地。师资队伍建设问题,是关系到办学的社会主义方向的重要问题。特别是当前,各高校普遍存在着教师队伍年龄断层问题,也存在着业务水平、思想素质的断层问题。加强青年教师的思想政治工作,不断提高他们的思想政治素质和业务素质.关系高等学校能否正确贯彻党的教育方针,为祖国四化培养合格的建设者和接班人。

当前大学生共产主义信念分析与思考

<正> 为了更好地摸清大学生关于共产主义理想的思想状况,进一步提高大学生理想教育的针对性和有效性,前不久,我们对低年级部分同学(100人)采用问卷与座谈相结合的形式就此进行了一次调查。现将这一调查的结果分析如下: 一、基本状况 通过调查,发现学生对共产主义理想的认识存在以下几种情况: 1、有49.44％的学生对实现共产主义充满信心,认为共产主义是人类社会发展的最高阶段,是历史发展的必然趋势;她的实现是由社会历史发展的客观规律所决定的,也是不以人的意志为转移的。他们表示愿为共产主义的实现贡献自己的一份力量。

对改革高等工科院校数学教学的几点看法

<正> 根据多年从事高等工科院校数学课教学工作的体会和对多届毕业生的跟踪调查,我们谈谈对高等工科院校数学教学改革的看法。 高等工科院校数学教学的目的究竟是什么 要进行改革,首先必须搞清我们高等工科院校数学教学的目的究竟是什么。我们现行的教学大纲中规定:“数学教学的目的是为将来专业学习和研究打下必要的数学基础”。但对“必要的数学基础”的理解是各不相同的。我们认为:所学的具体数学知识当然是基础,但最重要的是通过具体数学内容的学习,使学生们学会“数学的思考”,或者说在一定程度上学会数学的思想

利用录像手段 提高教学质量

<正> 高等学校要培养出高质量的专门人才,关键在于教学质量的管理。而教师的课堂教学质量直接影响着学生的学习质量和人才的培养质量。因此如何提高课堂的教学质量,是教学管理工作的中心问题。近几年来,为了提高教学质量,我院开展了课程建设、课堂教学质量测评、课堂教学录像以及建立教学巡视员制度等一系列工作。通过这些工作的开展,有力地促进了我院教学质量的提高。下面就开展课堂教学录像工作谈几点认识和体会。

全国煤炭院校《构造地质学》研究会第五届年会在西安召开

<正> 全国煤炭院校《构造地质学》研究会第五届年会于1991年10月5日至9日在西安召开。 会议进行了学术、教学经验交流和野外地质考察。地矿部构造地质学课程指导委员会副主任、中国地质大学朱志澄教授到会作了专题报告,并亲临野外指导地质考察。与会代表还拜访了我国地学界前辈、著名大地构造学家、地壳波浪状镶嵌构造理论的创始人、西安地质学院名誉院长张伯声教授,张老的接见和勉励使代表们受到很大的鼓舞。

煤炭工科院校“八五”教材建设工作会议在徐州召开

<正> 煤炭工科院校“八五”教材建设工作会议于1991年10月6日至9日在徐州中国矿业大学召开。中国统配煤矿总公司教育局副局长辛镜敏、金学林和煤炭工业出版社副社长孙旭东出席了会议。 会议向与会同志传达了全国普通高等教育“八五”期间教材建设规划纲要等有关文件,并组织了学习和讨论。

关于青年知识分子参加社会实践的思考

<正> 科学技术是第一生产力,而生产力中最积极、最活跃的因素是人才。青年知识分子能否成为栋梁之才,将关系到祖国的前途和命运,为此,社会十分关注青年知识分子的成长。积无产阶级革命和建设的经验,青年知识分子要想成为人才,必须走与实践相结合的道路。 一、青年知识分子成才必须参加社会实践的理论依据 自十九世纪中叶,无产阶级以独立的力量登上世界政治舞台以来,在革命和建设的实践中,不断探索培养自己接班人的规律和经验,其中对青年知识分子成才,必须参加社会实践的理论概括就是其中之一,它已成为青年知识分子成才要参加社会实践的理论依据。

煤炭工业关心下一代工作委员会在北京成立

全国高等工程教育第一次学术讨论会在成都召开

<正> 中国高等工程教育研究会于1991年11月7日至11日在成市都电子科技大学召开了全国高等工程教育第一次学术讨论会。本次学术讨论会的中心议题为:1、正确、全面理解党的教育方针;2、交流贯彻教育方针的经验。出席会议的有学校、企业和政府部门的代表共165人,向会议提交的论文共有126篇。 中国高等工程教育研究会理事长王冀生司长在开幕式上作了重要讲话,并在闭幕式上对这次学术讨论会进行了总结。