- 邢中光2001年02期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
- 徐子善2001年02期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
- 曹立国
本文从河北能源职业技术学院改制的经验 ,阐述了企业成人高校改制要从实际出发 ,找准学校发展的立足点 ,发挥企业办学的优势 ,求新、求特色 ,把为企业服务和为社会服务结合起来 ,在办学思路上、办学方式上、管理机制上求新的问题
2001年02期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 傅志明
人力资源管理专业在我国虽已有了一定的发展 ,并已进入良性发展阶段 ,但仍存在专业定位不准、培养目标与培养规格不明确、课程体系及课程内容结构不合理、没有体系较为完善的系列教材、没有较为成熟的专业教学模式以及师资力量薄弱等问题。加快我国人力资源管理专业的发展 ,需要从加强专业建设规划与指导 ,加大师资培养力度 ,加强有中国特色人力资源管理的研究 ,深化教学改革 ,积极探索适合人力资源管理特点和我国实际的专业教学模式 ,加强各高校间的交流与合作等方面着手
2001年02期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] - 高建勋,曹明
本文认为高校毕业生就业市场的各个组成部分、毕业生交换的各个环节 ,是通过相互作用、合理制约 ,使高校毕业生就业市场系统和毕业生交易过程 ,形成良性循环运行机制的 ,是由若干个分机制构成 ,即供求机制、价格机制、竞争机制、激励机制、风险机制等组成。文章最后提出了加强我国高校毕业生就业市场运行机制建设的战略性措施
2001年02期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] - 江莹
在当今社会 ,美国高等教育和科学技术的成就 ,美国国家创新系统的完善程度和发展后劲是其他任何国家不可比拟的 ,而美国以三百年走过了欧洲国家千百年走过的道路 ,研究美国高等教育发展的历史对指导我国高等教育的发展具有重要意义。本文通过对美国高等教育大众化、普及化历程及其特点的分析 ,提出我国实施高等教育大众化的若干途径
2001年02期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] - 汪金龙
本文提出创新型的教师既是培养国家创新人才的重要力量 ,其本身又是社会所需的创新人才中的一只主力军 ,面临我国即将加入 WTO的机遇与挑战 ,造就创新型教师已是当务之急 ,在此基础上 ,笔者提出了造就创新型教师的几点思路
2001年02期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] - 陈光柱,尹碧兰
随着知识经济的来临 ,基于创新的知识管理随之产生 ,高校作为知识产生、流动、扩散的主要场所 ,在其管理工作中运用知识管理十分必要。本文先从知识管理对高校管理的作用谈起 ,接着论述了知识管理对象在高校中的体现 ,并探讨了如何开展知识管理
2001年02期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 赵勋,杨顺青
高职院校有不同于其他学校的人才培养目标 ,抓好高职院校的德育和思想政治工作 ,必须把握人才培养目标的本质特征 ,根据高职学生的不同思想特点 ,采取相应的方法。本文试就高职院校德育和思想政治工作的普遍规律和具体方法进行阐述
2001年02期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 于蕾
公有民办二级学院是高等教育大众化形势下应运而生的新的办学模式 ,针对其学生的心理特点、学生培养方向等的不同 ,提出了“一个中心、三个激励”的学生管理模式 ,即以学生为中心 ,激励自信心、激励潜力开发、激励个性创造 ,并辅之以个性化教育、互动式教育、情商教育等教育策略 ,为社会主义经济建设培养应用型人才
2001年02期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 武有水
对 1 997年至 2 0 0 0年连续四年毕业生就业流向的特点进行了分析 ,并就毕业生就业工作中存在的问题加以思考与探讨 ,提出了几点确保毕业生及时、合理、顺利就业的对策 ,对于新形式下如何做好毕业生就业工作有一定的借鉴意义。
2001年02期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 王梅,王艳霞
大学生正处在人际交往观形成时期 ,网络技术的发展为大学生的人际交往提供了一种全新的交往环境 ,扩大了大学生人际交往的范围和层次 ,增进了他们之间的沟通和理解。但网络技术的发展也为大学生的人际交往带来了负面影响 ,这对高校的思想政治工作带来新的挑战
2001年02期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] - 陈玉和
在本文中给出了创新的释义 :“创新”是在人类社会生产劳动实践中 ,取得的那些对人类社会进步及人的发展具有长远而巨大的促进与加速作用的一类杰出成果。创新在本体上是一个系统的发展与结构的优化过程。并说明创新的发生是创新主体为了摆脱自然的奴役 (物的奴役 )、精神的奴役和人们相互之间的奴役而采取的试探性对策。着重对创新教育模式问题进行了讨论。本文更多的可能是提出了一些问题 ,如果有一两个好问题的话也即不枉此文
2001年02期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] - 张阳
当前在高校的创新人才培养中 ,出现了一些没有尊重教育科学规律的功利化现象。作者在本文列举并阐述了目前存在于高校关于创新人才培养功利化的几种表现 ,并对其产生的根源从社会环境、高校内部管理体制和高校的教育科学研究等方面进行了分析
2001年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 周红
本文想就高等教育在培养创新人才方面的一些概念与观点谈谈自己学习的体会 ,并在此基础上对高校建立创新教育体系提出了思考 ,以供大家参考
2001年02期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 袁迎菊,宋迎法
本文论述了知识经济社会 ,高等学校开展女大学生素质教育的意义、内容 ,分析了影响女大学生素质提高的因素 ,探讨了提高女大学生素质教育的途径
2001年02期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 刘家贵
为了搞好大学生的素质教育 ,首先必须正确认识和把握素质教育与全面发展教育的辩证关系。素质教育是全面发展教育的实施策略 ,更加具体地丰富了全面发展教育的内涵 ;同时 ,全面发展教育又是实施素质教育的有效途径
2001年02期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 常小勇
创业教育的提出已有一段时间了 ,直到 1 998年在巴黎召开的“首届世界高等教育大会”对其再一次重申 ,才引起了人们的广泛关注。近年来随着高校毕业生就业形势的不断恶化 ,有人甚至据此提出了限制高教发展规模的言论。对此 ,本文分析了两种不同的择业观 :学会创业与等待就业的异同 ,创业教育的内容 ,并指出了大学生树立创业的择业观对我国现阶段的重要意义
2001年02期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 李广才,蔡兴臣
本文论述了在新的历史时期 ,只有树立大德育观 ,以德育为核心 ,全面推进素质教育 ,才能够培养出现代化建设需要的高素质人才
2001年02期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 万伟
素质教育已成为当前高校教育工作的新课题 ,心理素质在人的整体素质中处于基础地位。因此我们必须更新教育观念 ,一方面将心理教育、心理保健工作与学生日常政治思想教育工作有机结合起来 ,以全方位提高学生的心理健康水平。另一方面 ,针对学生的个性特征和心理特点 ,有计划地进行人格优化 ,帮助其树立积极的人生观 ,从而推动高校教育素质化进程
2001年02期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 邹光华,李晓蓉
本文从创造能力的培养应该遵循认识的一般规律来探讨将创新教育融入高等专科学校实践性教学环节的建设中具有的可行性和重要的现实意义。在实践教学方法改革、实训基地建设和学生技能训练等方面应注重培养学生创新意识 ,增强创造能力
2001年02期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 李寿泉
本文通过对高职教育中的实践性教学环节——实验教学过程中如何转变教育观念、改革教学方法、更新实验教学内容来培养学生的创新能力方面作了详细的阐述 ,并结合本院实际情况加以分析探讨如何提高高等职业技术教育培养的学生在职业技能方面的能力 ,加强对学生的素质教育 ,以培养具有时代特征和学校特色、高技能、实用性的人才
2001年02期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 侯淑莲,刘海,刘红,李石玉
大学本科是积累知识、智力、智慧的过程 ,对学生智力开发、创新能力的培养比只掌握现有知识更重要。本文论述了医用物理实验课对培养学生创新能力的作用
2001年02期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 孙怀湘,王金城
本文结合学院改制后 ,为适应市场需求 ,调整专业设置等教学改革经历 ,对调整专业设置、搞好高等职业技术教育等问题进行了较系统的分析 ,明确了作为高职院校在专业定向、专业设置等方面应采取的措施 ,对正处在改制和发展期间的院校工作有一定的指导意义
2001年02期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] - 夏新娟
本文论述了大学教育教学中的认识过程是一个教师与学生双边参与、相互推动的过程 ,学生与教师同是这一过程的主体 ,并各自有其特点。充分认识这一点 ,有助于全面把握教育教学过程本身
2001年02期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] - 郭金创
本文提出 ,面向新世纪 ,以邓小平教育理论为指导 ,从做好深化“两课”改革 ,加强人文素质教育 ,培养具有理想、信念和追求的各类专门人才 ;抓好教学内容改革 ,整合优化课程体系 ,提高学生综合素质 ;深化教学管理改革 ,完善教学评价制度 ;加强学科建设 ,提高学术水平等几方面进一步深化高等学校教学改革
2001年02期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 蔡世华
“中国文化概论”课是进行大学生文化素质教育的基础课程 ,要充分发挥该课程的作用 ,必须进一步明确其性质、功能的定位。笔者认为 ,“中国文化概论”是一门面向高校各类专业开设的人文类基础核心性课程 ,应当着眼于文化知识的认知、文化情怀的熏陶、文化价值的衡判和文化生活的创造 ,不断深化教学改革 ,不断提高该课的人文内涵与人文魅力
2001年02期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 张革承
启发式教学是发展学生创造性思维能力的教学方法。文中总结了适用于外语教学的主要启发方式 ,对目前大学英语课堂中启发式教学的运用情况进行了抽样分析 ,由此指出在大学英语课堂教学中运用启发式的必要性
2001年02期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 麻秀丽
本文分析了大学英语教学中对非正式英语口语训练不足的状况 ,强调了英语口语微观技能对训练提高非正式英语口语能力的作用 ,并详细对非正式英语口语微观技能加以介绍
2001年02期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 戴心静
在外语学习中 ,有两种途径 :语言习得和语言学习。我们往往忽视其中的习得这一步骤 ,为改变这种局面 ,笔者用了几种方法来尝试着提高学生的听说能力。比如 :利用三分钟 Free Talk、用电教方式、学生表演、强化听说训练 ,用英语组织教学等 ,取得了一些效果
2001年02期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] - 陈昊,姜建国
本文结合作者的教学改革实践 ,对“控制系统计算机仿真”课程的目的与要求、课程内容体系、实验教学体系及多媒体课件的开发等进行了归纳与总结
2001年02期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 杜计平,汪理全
本文介绍了地下采矿工程专业课程特殊开采方法的内容及内容选择的指导思想 ;通过教学实践认为讲授过程中应注重四个方面 ,即加强技术基础理论 ,接近煤矿生产现场工程实际 ,为学生毕业设计做准备和把学生领向特殊和困难条件下开采方法研究的前沿
2001年02期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 郭宏林,李晗龙
江泽民“三个代表”思想是新时期马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论与中国改革和发展实践相结合的重要成果 ,本文从马克思主义哲学的一系列基本原理入手 ,阐述了“三个代表”重要思想与马克思主义哲学一脉相承的关系 ,对“三个代表”哲学基础进行了初步的探讨和研究
2001年02期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 王廷弼
编纂《新中国煤炭职工教育五十年》,是一项跨世纪的大型工程。本文介绍了该书的立项过程 ,论述了编纂目的和意义 ,探讨了全书的轮廓和框架 ,提出了编写的原则和要求
2001年02期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 杨月江
本文作者凭借多年从事教育软件及教学管理软件开发的经验 ,对当前校园网建设中存在的问题作出分析 ,指出校园网缺乏相应的应用软件 ,对系统集成问题、建校园网的目的、校园网的关键技术及应用目标提出见解、阐述观点
2001年02期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 周丽丽,贾艳梅
根据马克思的生产劳动理论 ,教育也是一种生产劳动。教育劳动的产品是受教育者因受教育而获得的知识、技能和劳动能力。教育产品也具有商品的一般属性 ,即具有价值和使用价值的两重性。教育劳动产品的价值实现可以通过建立教育产品市场 ,调节教育产品供求 ,体现教育劳动产品的价值 ,实现教育资源的优化配置
2001年02期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 唐蕾蕾
普通话是未来教师的基本技能之一 ,因此做好高师院校推普工作是迫切而具有深远意义的 ,然而高师院校目前推普工作不容乐观 ,我们必须从提高思想认识 ,加强课程建设 ,创设良好的语言环境等方面进行大胆改革
2001年02期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 经亚,祥玉,邓沛
本文通过焦作职工医学院的实例 ,揭示“五个规范”是推动成人高校“五好组织”建设的有效途径
2001年02期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] - 刘海霞
本文对成人教育的现状进行了论述和分析 ,阐述了改革成人教育的必要性 ,提出了改革的具体措施和办法
2001年02期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 封淼令
本文针对教育工作者行为方式的管理 ,提出教育方格理论 ,并具体地阐明了惰性教育、娱人教育、任务教育、松散教育和敬业教育等五种教育行为方式的形成原因及其解决办法。
2001年02期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 党相东
本文针对煤矿安全培训的强制性、成人性、学员学习缺乏主动性等特点 ,提出了九种适应安全培训的新课导入法 :新旧联系导入法、设问导入法、故事导入法、闲聊导入法、教具导入法、录像导入法、典型案例导入法、小调查导入法和小实验导入法
2001年02期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 张比
本文在对专科创造教育的现状分析基础上 ,提出高等工程专科创造教育课程体系的设想
2001年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 于立新
党员干部学会撰写理论文章 ,不但要掌握理论知识 ,更要选好论题 ,正确运用逻辑知识
2001年02期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 吕丛笑,兰晓虹
本文主要通过针对知识经济时代图书馆知识信息开发利用存在的现状、问题等的讨论 ,阐述了图书馆作为知识的宝库、信息的集散地 ,在知识经济中充当的重要角色及发挥的重要作用 ,提出图书馆知识信息工作进一步开展的一些思路
2001年02期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 马继英,李鹏南
为了迎接 2 1世纪 ,高职教育必须加大师资队伍建设的投资 ,树立以人为本的教育理念 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,促进学生个性和能力的全面发展
2001年02期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 范淑娟
本文从目前高职院校招收中职毕业生限制在 3%的政策出发 ,论述其不合理性 ,并提出高职生源以对口招收中职毕业生为主 ,有利于培养目标的实现 ,有利于构建和完善职教体系 ,有利于推动中职教育发展
2001年02期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 付文军
成人中专当前迫切需要解决的两个问题就是生源和毕业生就业的问题。这两大问题关系到成人中专的生存和发展。只有树立强烈的“品牌”意识 ,以质量求生存 ;同时进行“品牌”扩张 ,将自己的产品——毕业生推向市场 ,两者并进 ,以解决生源和毕业生就业的问题
2001年02期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 白春盛,赵润平
本文阐述了现代中专学校学生管理的目标 ,从事管理人员应遵循的基本原则及中专学生的特点和学校学生管理的几个必备条件
2001年02期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 王改娥,张权恒
本文分析了新时期部分大中专学生心理素质较差的原因 ,并针对性地提出了在教学中加强学生心理素质培养的五种途径
2001年02期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 刘正会,赵开林,秦金凤
本文对中专生无意识心理的形成作了分析 ,并指出养成良好道德习惯的方法及途径
2001年02期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 王加力
文章对高职“邓小平理论概论”课的教学内容、教学方法和教师素质进行了探讨 ,提出了教学重点内容设计原则及体系 ,总结了几种有效的教学方法 ,指出教师必备的素质及提高素质的建议
2001年02期 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] - 乔月圆,史建平
计算机技术是发展速度最快的一门科学技术。在高职计算机教学中 ,我们要做到“立足基础 ,注重实践 ,紧跟时代”,使学生既学到基础知识 ,又具有实践动手能力 ,同时还能紧跟科技发展的步伐
2001年02期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 王星亮,梁宝英
本文结合多年从事教学的经验 ,大胆改进以往课堂教学模式 ,尝试了几种教学方式 ,提高了课堂教学效果
2001年02期 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 陈尚金
通过建立财会模拟实验室 ,解决学生实习难的问题 ,有利于巩固学生所学的理论知识 ,培养实践能力 ,缩短毕业生上岗后的适应期
2001年02期 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] 下载本期数据