- 别敦荣
高等教育质量已经成为高教理论界和实践界共同关注的问题 ,但人们对什么是高等教育质量 ,高等教育质量有何表现、如何保证、如何评价等问题都还没有形成共识 ,有些看法甚至存在偏颇之处。针对人们有关高等教育质量问题的一些看法 ,作者以自己独特的视角 ,用生动、活泼、极具个性化的语言阐述了自己的思想。
2001年04期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 徐志伟
教育质量是高等教育发展的核心问题。本文就如何理解高等教育质量、提高质量是高校永恒的主题、教师应成为教学改革的自觉参与者等三个问题进行了讨论
2001年04期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 郭必裕
本文阐述了地方工科院校比较优势 ,在对比较优势进行分析的基础上 ,提出了地方工科院校为适应区域经济的发展应采取的对策
2001年04期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 胡甲刚,罗铁辉
本文在探讨学分制内涵和特点的基础上 ,指出我国高校现行的学分制实际上是一种不完全学分制。尽管当前我国高校实行完全学分制的呼声很高 ,但从实际出发 ,我们认为 ,我国高校尚不具备实行完全学分制的内外部条件 ,而应该实事求是、稳步推进学分制改革 ,逐步建立有中国特色的学分制。
2001年04期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 陈龙根,陈世瑛,倪祥根
本文从世界各国综合实力竞争、我国 2 0 1 0年建立终生学习体系 ,为国家知识创新体系及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献、成人高等教育向终生教育发展等三个视角建立相应的认识基础为前提 ,提出了构建人才培养体系应遵循终生性、个性化、多样性、协调性等原则 ,以及人才培养新体系的基本框架、工作重点、动力构成和理顺相应的关系等。
2001年04期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] - 段永正
针对刚刚起步的高职教育在各地受到了冷遇这一事实 ,本文剖析了其原因 ,并就如何使高职教育摆脱目前的困境 ,谈几点想法。
2001年04期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 崔林
近两年来 ,我国高等教育的规模已有明显的扩大。而作为高等教育不可分割的高等成人教育却遇到了前所未有的挑战。招生难度增加 ,招生人数下滑。面对这种现状 ,作者根据本院的具体情况 ,论述了发展成人高等教育的一些思路与作法。
2001年04期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 刘道义,朱志媛
本文从生产力发展的要求、市场经济的要求、高等教育发展的必然、解决高等教育供需矛盾的有效途径等四个方面分析了高等教育产业的必然性 ,阐述了高等教育产业应有的含义 ,并提出了高等教育实施产业应注意不要影响教育质量、教育的公平性。
2001年04期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 韩苏
本文根据 2 1世纪对我国外语人才的要求 ,提出了外语人才培养模式改革的几点建议。
2001年04期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 毛勇2001年04期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
- 叶文忠,秦国文,邓曼
大学期间 ,大学生存在着不同程度的心理问题。本文根据高校扩招后学生的心理问题特点、原因进行了分析 ,并阐明了如何减少和避免心理问题的办法和途径。
2001年04期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] - 侯宗华
市场经济对当代大学生价值观念产生了较大影响 ,这既有积极的方面 ,也有消极的方面。针对产生的负面影响 ,在思想上、道德上存在一些困惑和偏差 ,教育工作者应准确地把握 ,转变教育观念和教育方法 ,进行合理的引导和教育 ,才能取得好的教育效果。
2001年04期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 陈浩,王梅
情感教育作为一种生动活泼、易于接受、极具感化力的教育 ,在思想政治工作中要求思想政治工作者具备较高的素质 ,为情感教育的实施 ,创造良好的外部环境
2001年04期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] - 赵玲
针对当前青少年出现的一些道德危机 ,如自我中心主义、社会责任淡化、是非善恶分辨能力模糊及网络犯罪 ,笔者认为应积极引导青少年正确认识自我 ,树立正确的是非善恶观 ,处理好网上虚拟交往和正常人际交往的关系 ,使青少年形成积极的网络道德观念
2001年04期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 肖海涛
本文在实地考察的基础上 ,介绍了台湾中原大学的全人教育理念。文章以中原大学办学精神为主轴 ,围绕全人教育理念的形成、发展与落实情况作一具体分析 ,同时也从教育本质、教育规律的角度分析全人教育的功能与作用 ,以期对我们当前的大学教育改革有所借鉴。
2001年04期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 任元军
实施创新教育、培养创新人才是高等教育自身改革发展和文化发展的迫切需要 ,是我国实现现代化的根本保证 ,更是当代大学生成长成才的关键。培养创新能力要创新教育思想、创新教学内容、创新教学方法 ,改革现有的学生评价体系 ,营造创新人才脱颖而出的环境。
2001年04期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] - 丁金山,龚红果
创业素养是创业素质与修养的内在统一。创业素养包括洞察社会需要、开拓创新的能力及有利于创业成功的人文素养、应变素养和坚忍不拔的精神。要培养大学生的创业素养 ,目前最有效的办法 ,一是各个学校结合学科建设及教学改革 ,有意识地把创业素养的培养融合到教学工作中去 ;二是学校要为学生开展创业活动提供场所和条件 ;三是作为大学生要有意识地加强培养自己的创业素养。
2001年04期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 王丽恩
大学生的创新能力代表着中华民族进步的步伐。大学要更新观念 ,把学生的创造性作为人才质量的重要标志 ,在传授给学生基本知识的同时 ,注重培养学生学会学习、善思考、勤探索、会创造、会交往的创新型人才。为此 ,笔者认为当前大学实施创新教育需要有全新的理念。
2001年04期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 蔡峋
全面推进素质教育 ,培养具有创新精神和实践能力的创造性人才 ,是关系到中华民族兴衰成败的大问题。本文论述了大学生学术科技活动在创造性人才培养进程中的重要作用 ,并就如何组织引导好大学生学术科技活动作了具体的阐述。
2001年04期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 许建领
高校课程综合化理论今天之所以形成 ,除了高等教育实践和社会发展的需要之外 ,更重要的是它的存在有合理的哲学基础。马克思主义关于人的全面发展学说是指导 ,客观世界的系统整体性是依据 ,后现代主义的知识观为构建课程综合化提供了理论框架。
2001年04期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] - 徐文尚,张开如,孔慧,王晓明,姜梅香,常青
在科学技术迅猛发展 ,国力竞争日趋激烈的今天 ,教育在促进社会全面发展中的战略地位更加突出 ,同时也提出了新的要求。本文介绍了我校自动化专业课程体系的研究与改革实践 ,指出了自动化专业课程体系存在的问题及解决的办法 ,实践证明是成功的
2001年04期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 倪献智,黄仁和,周仕学,王峰
为了响应国家教委高等教育要面向 2 1世纪 ,全面进行教学内容和课程体系改革的要求 ,我们在制定新的专业培养计划的同时 ,逐步地开展课程建设及教学改革。本文结合对化学工程与工艺专业的主干课程——化工原理的课程建设、教学改革、教育研究等所开展的探索性工作 ,阐述我们在教育思想、教育观念上的认识
2001年04期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 杨德星,王颖,李克周
本文从人才培养和工科基础课的教学实践的角度出发 ,认为工科基础课为适应新世纪对人才的要求 ,应进行跨学科的研究以提高学生学习的原动力。
2001年04期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 李灵
高校教学方法改革一直是制约教学改革的一个瓶颈。本文针对当前高校课堂教学方法改革中存在的问题进行了分析 ,并提出了推进教学方法改革的几点建议。
2001年04期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 李正金
实施主讲教师特聘制度 ,是从制度上保证让那些教学水平较高和教学效果较好的教师能向更多的本科生授课 ,且通过优劳优酬 ,进一步激发教师教学的积极性和创造性 ,不断提高教育质量和办学效益。
2001年04期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] - 李正良,赖积船
本文认为要解决当前存在的“教学两分离 ,学生积极性率低下”的问题 ,首先要确立以学生为主体的现代教学观念 ,借助参与这一提高学习效率的有效形式 ,通过师生互动 ,激发学生的主体活力 ,才能实现学生学习知识、培养技能、锤炼素质、完善人格的教学目标
2001年04期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 曹瑛
备课作为一堂课或一门课的一个起始环节 ,直接影响着教学质量的好坏。本文提出了目前教师在备课中存在的几个主要问题 ,并从创新的角度对教学内容、教学过程设计及备课方法等方面提出了自己看法。
2001年04期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 李文梅
本文依据语言迁移、中介语、错误分析、需要分析等理论 ,论证了语法教学应在大学英语教学中占有重要地位 ,指出大学英语语法教学的特殊性 ,并依据自身多年的大学英语教学实践经验 ,提出了语法教学应遵循的原则 ,主张将交际法教学思想贯穿在语法教学的整个过程中。
2001年04期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] - 李红梅
英语是一门活的语言。英语教学的最终目的是培养学生的交际能力 ,而实际能力的培养途径主要是课堂教学。本文阐述了将语言运用过程纳入教学内容的必要性和课堂操作方法
2001年04期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 潘向阳
社会的发展对人才的外语素质提出了更高的要求。本文从明确教学目标、改革教学方法和教学手段等几方面出发 ,就如何培养非英语专业大学生的英语交际能力提出了一些思路。
2001年04期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 韩国春
大学毕业生就业时写作能力的明显不足 ,实在使笔者吃惊。本文旨在对高校语文教学模式进行探讨 ,力求在培养学生写作能力方面寻找一条更好的途径。
2001年04期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 史丽萍,张晓
本文介绍了由我们自行设计和开发的“电力系统分析”多功能多媒体教学课件的设计思想、结构、内容及功能。该课件内容丰富 ,形式多样 ,集理论学习 ,测验于一体 ,达到了辅助课堂教学和扩展学生知识面的效果
2001年04期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 王旗
INTERNET与多媒体技术在教育上的应用 ,为教育提供了丰富的信息资源和先进的技术手段 ,使教育教学方法有了较大的突破 ,为改变传统的教学模式、优化教学内容、提高教学质量与效益奠定了基础
2001年04期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 张银奎
笔者通过对两班 36名男同学的篮球技能采用不同教学方法进行教学 ,结果发现篮球教学采用降低规格、简化比赛规则及娱乐教学的教学效果与常规教学效果有较大的提高。
2001年04期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 朱旭晨
中青年教师是高校的主要力量 ,他们分布在教学、科研及管理岗位上 ,发挥着不可忽视的作用 ,在师资队伍建设中至关重要。本文就如何优化我校中青年教师群体结构提出了相关的做法和个人的思考。
2001年04期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 肖思文
本文从知识、能力、敬业精神等几方面分析了高校科研管理人员应具备的素质要求 ,提出了提高高校科研管理队伍素质的途径与方法。
2001年04期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 万颖
教师的人格对于学生健全人格的形成起着重要的影响作用 ,教育过程实际上也是一种人格影响另一种人格的过程。本文论述了塑造教师人格的必要性 ,并就教师人格的塑造提出了具体的措施
2001年04期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 倪哲明,增田慎治
本文主要回顾了日本化学和化学教育发展的历史 ;探讨了大学与中小学化学教育的衔接 ;分析了日本大学化学教育的现状、特点和发展趋势。
2001年04期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] - 钟丽萍,占赢
本文通过深入分析我国高等专科教育所面临的主要问题 ,借鉴几个主要发达国家发展专科教育的经验并得到启示 :发展我国的专科教育必须在人才培养目标、人才培养的针对性和人才的适用性等方面得以加强
2001年04期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 丛爱红
本文分析了会计人员继续教育的必要性和可行性 ,结合具体操作实践 ,提出了会计人员继续教育的问题与对策 ,对于会计人员继续教育具有一定借鉴作用。
2001年04期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 倪四秀,曹志梅
本文在对高校图书馆馆藏文献资源优化配置分析的基础上 ,提出了开展多元化信息服务的主要方面及提高多元化信息服务质量的主要途径。
2001年04期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 肖力维
职工对培训的心理抵制 ,转化得当 ,将有利于提高职工参加培训的积极性 ,扩大职工对企业各项活动的参与度 ,在促进个人发展的基础上 ,推动企业持续进步 ;转化不当 ,会加大培训成本 ,降低培训效益 ,影响企业和职工个人发展的目标的实现。
2001年04期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 孙庆华
在当前煤炭企业不景气的情况下 ,要正确认识企业教育与培训的地位和作用 ,提供必要的组织保障和经费保障 ,建立相关责任制 ,促进企业教育培训的改革发展
2001年04期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 栗裕,赵春霞
社会飞速发展 ,职业岗位不断变化 ,高等职业教育培养技术人才要以社会需求为目标确定专业设置 ;以培养专业技术应用能力为主线进行课程安排 ;以加强实践教学环节为重点训练学生的职业技能和就业技能
2001年04期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 魏本浦
本文以徐矿集团职工教育 5 0年、职工教育研究 1 0年的发展历程为例 ,阐述了两者对企业改革发展所产生的基础性、先导性和全局性的推动作用 ,总结了职研工作长盛不衰的五点体会 ,展望了新世纪职工教育与职研工作面临的严峻挑战和发展机遇。
2001年04期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] - 姚世龙
本文从三个方面探讨了如何将职业技能培训与创新能力培养紧密结合的问题。重点阐述了学生需要帮助的最佳时机应该是他“尽力跳 ,还够不着”的时候 ,最佳程度应该是他“尽力跳 ,才能够着”的程度。
2001年04期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 马丽萍
为适应培养不同行业特点的职业技能人才的需要 ,高职英语教学的改革势在必行。本文对高职教材的总体设计原则、教改的方向和策略、培养高职英语教学队伍等方面 ,提出了一些看法与建议。
2001年04期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 司金舫
教学中的体态语言 ,能替代有声语言组织教学 ,并激发学生的学习兴趣。教师在课堂上抓住教材中的重点和难点 ,有的放矢地进行讲授 ,以教师的情绪感染学生 ,加深学生对有声语言内涵的理解 ,从而收到较理想的教学效果和学生对教学信息的接受量。教学是师生的双边活动 ,评价教学效果的重要依据不是教师讲的如何 ,而是看在教师指导下学生学的如何。这样 ,教师正确的练习和运用体态语言 ,使我们的教学更顺利地达到预期目的。
2001年04期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 张海涛,苏苓
化学启发式教学是符合学生认识规律的科学的教学方式 ,主要有实验启发、比喻启发、提问启发、讨论启发等具体形式 ,启发式教学的实质在于调动内因 ,同时也向教师提出了更高的要求。
2001年04期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 刘坚勇
经济应用写作是一门实用性很强的学科。经济应用写作教学应以写作能力训练为龙头 ,精讲多练 ;以写作思维能力的训练为指导 ,加强学生思维能力训练 ;以阅读促进写作 ;注重作文批改和讲评。这是使学生真正实现由学习写作理论知识向掌握实际写作能力转换的四个重要环节
2001年04期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 侯印浩,高汉运
当前大学生自我意识 ,从整体上说发展水平是较高的 ,趋于相对稳定阶段 ,但这决不意味着大学生自我意识已经成熟和完善 ,还存在许多矛盾和“转折”现象。因此 ,引导大学生提高自我意识水平 ,进行自我教育 ,是当前高校教育和教学工作的一项重要而紧迫的任务
2001年04期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 薛懿
目前 ,煤炭经济长期在低谷中运行 ,企业技校经费逐年核减 ,招生难、就业难直接影响技校的生存发展 ,为改变这一现状 ,本文就煤炭技校生存与发展提出自己的一些设想。
2001年04期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 杨锐
根据高职教育培养目标 ,论述了高职教育中的人才培养方案、课程体系、产学研结合、学分制、专业设置等方面的问题 ,提出了如何发展高职教育的基本途径。
2001年04期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 刘运华
掌握学生心理特点是做好专业思想教育工作的前提。采矿类中专生的心理特点主要有“挫折感、自卑感、尊重需要”。挫折感、自卑感是一种消极的心理状态 ,尊重需要是一种积极心理状态。本文从采矿类中专生的心理特点出发 ,探讨如何做好专业思想教育工作。
2001年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] - 王英
本文结合职业教育现状 ,论证了参加国家职业技能考核是职业教育提高学生质量的一个方向 ,期望引起职教同行的关注。
2001年04期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 仲耀黎
病理学是高职护理专业的一门重要医学基础课。按照高职护理专业培养目标的要求 ,对教材内容、教学方法进行了改革 ,取得了较好的教学效果。
2001年04期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 马德炎,杨振坤
本文论述了班主任在班级管理中的一些经验方法 ,并从教育及管理学的角度对这些管理方法进行了阐述和论证。
2001年04期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 郭德顺,张宏伟
文章以微型计算机原理及应用课件开发为例 ,详细介绍了多媒体教学软件的研制开发过程和步骤
2001年04期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 刘正会,陈庆伟
本文总结了在外科护理教学中 ,应用多媒体技术的图文并茂、形象直观、灵活机动等特点 ,在激发学生的求知欲和兴趣 ,对比演示、创设情景、突出重点、课后小结 ,以及观察医院外科护理过程等方面收到了明显效果 ,是提高教学质量的有效途径。
2001年04期 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 吴静
学习语言的目的在于运用语言。本文首先阐述了学习英语的重要性及普及性 ,然后讨论了英语应用能力即语言能力和交际能力的培养 ,并指明了两种能力密不可分的关系。从而总结出英语教学应以语言能力为基础 ,交际能力为目标的教学模式。
2001年04期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 姚胜利
针对成人高职班学员的特点 ,单纯采用传统讲授法已不适应教学需要 ,必须进行改革。本文简要论述了几种教学方法在“钢结构”课程教学中的应用 ,并对在教学中如何培养技术应用型人才作了一定的探讨。
2001年04期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 王竹檀
本文从老师的教与学生的学两方面着手 ,说明了在金工教学中如何做到理论联系实际 ,使金工教学生动具体。
2001年04期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 王兆
施工技术课教学 ,是对今后从事一线施工生产的学生进行专业知识培养的一门课程。本文就“建筑施工技术”课多种形式相结合的教学方式进行了探讨
2001年04期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 杨文选
本文根据作者多年的教学实践 ,介绍了混凝土结构课程的内容和特点 ,并结合特点着重阐述了课程的学习思路和方法。
2001年04期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] 下载本期数据