• 关于中国大学教学运行机制的构建和改革问题

    王伟廉

    这篇论文是根据王伟廉教授在厦门大学高教所学术讲座上作的报告整理的 ,个别地方做了删减 ,在征得报告人同意后 ,现予以发表

    2001年06期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
  • 人才培养:高等教育由精英型转为大众型所引发的变革

    朴雪涛

    高等教育由精英型转为大众型 ,引发了人才培养上的多方面变革 :人才培养模式的建构主体与评估主体趋于多元化 ;人才培养的价值取向和质量标准呈现多样化 ;在知识的构成上 ,其指导思想除了决定于知识内在逻辑力量外 ,将在相当的程度上逐步让位于市场细分的诉求 ,学术知识与职业知识、不同学科知识之间的边界日益模糊 ;人才培养方式上 ,规范性教学操作和现代化信息手段的运用日益强化 ,甚至取代“苏格拉底式的对话”

    2001年06期 5-7+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
  • 关于教育产业理论的思考

    柯文进

    通过对教育产业相关概念的探讨 ,从教育的本质、教育的职能以及教育与经济的关系角度 ,阐述了教育产业的概念及教育产业的属性 ,并从教育本质和教育规律的角度对教育产业的若干观点进行了分析

    2001年06期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
  • 对“有为才能有位”观念的另类思考

    王长乐

    “有为才能有为”的观念反映了人们对高教所职能定位的模糊认识 ,其内含有强烈的功利目的和再现性行为。这种观念的形成是由高校长期集权化的管理、高教所人员的文化和研究素质偏离高教理论所造成的。走出这个误区的思路在于 ,我们要用科学的眼光来认识高教所的职能、地位和作用 ,以及科学地看待高教所人员的素质要求。

    2001年06期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
  • 高等教育可持续发展探析

    赵庆年

    可持续发展是新的发展观 ,适合于任何一个领域。高等教育的可持续发展以保证教育资源可持续开发和利用为基础 ,以与经济和社会的协调发展为前提 ,以建立绿色大学智力生态环境为核心 ,以培养可持续发展的人才、最终达到人与自然和社会的协调发展为目标 ,包括高等教育政策以及办学体制和管理机制、高等教育级别设置、高等教育布局结构、高等教育专业结构设置、高等教育的内容、高等教育的组织形式和手段、师资队伍建设、投资条件、大学智力生态环境等诸多方面。

    2001年06期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
  • 行业组织应在职教教材建设中发挥作用

    罗时嘉,孙浩

    行业组织在职教教学、课程改革和教材建设中发挥作用是职教发展的需要 ,同时对行业组织如何在职教教材建设中发挥作用提出了自己的思考。

    2001年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k]
  • 谈我国高等学校经费来源的多元化

    许兰凤

    通过对我国高等学校办学经费来源的分析 ,揭示出高等教育快速发展与经费短缺的严重矛盾 ,提出高校办学仅靠政府拨款难以为继 ,必须积极探索办学经费来源的多元化。并列举了高校筹集办学资金的 9种方法以及在筹集过程中需要注意的几点问题 ,希望通过对以上问题的探讨来引起各办学机构对此问题的重视

    2001年06期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
  • 推进“大众化”的当务之急——解决教育资源紧缺问题

    张林

    在推进高等教育大众化进程中 ,可能会遇到许多难题 ,首当其冲的便是教育资源紧缺问题。在目前很难从根本上解决教育资源紧缺问题的前提下 ,本文从提高教育资源利用率问题入手 ,提出实行“大学异部制”、“弹性学制”等设想 ,从而可有效解决如何大幅增加高等教育招生人数 ,以逐步推进高等教育大众化。

    2001年06期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 高等学校如何处理适度超前发展中的若干关系

    李伟,宋长生,李晗龙

    党的十五届五中全会提出教育“要适度超前发展”。作为高等学校 ,必须处理好社会环境与学校风气、规模与质量、重点与非重点学科、人才稳定与提高、软硬件建设与提高教职工生活水平等诸多关系 ,只有这样才能更好地促进学校的协调发展 ,为实施“科教兴国”战略作出更大的贡献

    2001年06期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 网络——开拓高等教育新空间

    蔡琼,周朝成

    网络是现代计算机技术和通信技术相结合的产物 ,网络技术在高等教育领域的广泛应用 ,使高等教育在多方面得到拓展 ,逐步步入网络时代。本文基于网络对高等教育的深刻影响 ,通过与传统高等教育相比较 ,对网络高等教育投资主体、消费群体和教育方式等进行了探讨 ,分析了限制网络高等教育发展的阻力因素

    2001年06期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
  • 努力探索高等职业教育的新模式

    刘炎

    随着科技和经济的迅猛发展 ,社会对人才的需求发生变化 ,高等职业教育为适应新时期的要求 ,办出自身的特色 ,有必要在高等职业教育的特征、培养目标及人才培养模式方面进行探讨。

    2001年06期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
  • 地方高校教师队伍建设工作的困境与对策

    蒋炳武,袁聚祥,李志广

    高等院校要适应市场经济发展的需要和新形势的要求 ,转变人才管理观念 ,合理为教师队伍的层次和结构定位 ,加大投入的力度 ,培养骨干教师队伍 ,建设一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平教师队伍。

    2001年06期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 论网络时代思想政治教育创新

    陈勇,王艳霞

    本文论述了创新是网络时代思想政治教育发展的必由之路 ,并着重从培育新理念、充实新内容、采用新方式、建设新队伍等方面探索了网络时代思想政治教育创新的思路。

    2001年06期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 对新形势下高校学生思想政治工作的思考

    徐林娇,李兴华

    人类已进入二十一世纪 ,国际形势、国内改革出现了许多新情况、新问题、新特点 ,完成培养社会主义事业建设者和接班人的历史使命 ,对高校思想政治工作提出了新的要求 ,必须研究新情况 ,更新观念 ,采取新办法、新手段。

    2001年06期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
  • 适度超前发展教育下完善高校助学体系的对策

    付彬,龚红果

    助学体系是一项系统工程 ,伴随着终身教育体系的构建 ,不同时期对高校助学体系提出了不同的要求 ,根据适度超前发展教育对高校助学体系提出的新要求 ,以及当前高校助学体系中存在的缺陷 ,提出了完善高校助学体系的对策

    2001年06期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • 完全学分制下高校学生工作面临的挑战与对策

    郭玉松,孟昭春

    完全学分制具有不同于传统学年制或学年学分制的鲜明特点 ,它的实行有利于高校教育资源的优化配置和教育质量的提高 ,但同时必将对高校原有的各项工作体制产生一定的冲击 ,与传统的教学管理体制相配套的高校学生工作体制也必将面临新的挑战。为了适应这一新形势 ,必须积极采取应对措施 ,对以往高校学生工作的管理机构、运行机制以及工作方式、工作理念等进行相应的调整 ,以保证完全学分制的顺利实施 ,推动高校教学管理体制改革的健康开展。

    2001年06期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
  • 高校毕业生就业难的原因及其对策

    王鹏飞,刘应君,黄伟

    随着我国高等教育体制改革的逐步深化 ,毕业生就业市场建设取得了极大的进展 ,但仍然与时代发展的要求和社会进步的需要不相适应。本文试以分析就业市场建设所面临的困难为切入点 ,深入探讨了解决这一问题的对策。

    2001年06期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
  • 努力做好高校学生的党建工作

    吴楠

    做好大学生的党建工作 ,是高校党的建设工作的重要组成部分。本文试从高校学生党建工作的重要性、学生党支部的组成、在大学生中开展建党工作的特点等方面探讨了如何做好高校学生的党建工作

    2001年06期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 高师生物专业德育信息传输系统研究

    刘福林

    生物知识与德育信息的传输过程各有特点 ,依据这种特点提出了高师生物专业德育信息传输系统包括同步信息传输系统、渗透信息传输系统、主导信息传输系统。其中 ,同步信息传输系统重在德育内容的环境熏陶 ;渗透信息传输系统重在德育内容的点滴渗透 ;主导信息传输系统重在德育内容的鲜明灌输。该系统的建立有助于传输众多的德育信息 ;有助于教师的操作和使用 ;有助于创新教育的发展 ,对于全面推进素质教育具有重要作用。

    2001年06期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 试论高等教育中的人文价值教育

    张爱淑

    本文从四个方面阐述了人文价值教育在高等教育发展中的体现 ,强调教育实践中人的主体性 ,注重学生主体精神和创新精神的培养 ;注重个性发展 ,培养拔尖人才 ;在注重个人发展的同时 ,重视社会发展的需要 ,强调自我责任感与社会责任感的统一 ;追求物质与精神的和谐发展 ,教育学生正确处理物质需求和精神需要的辩证关系 ,主张“心物合一”,始终保持人的主体性和超越性

    2001年06期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
  • 学校文化与高校创新人才培养初探

    郑文

    学校文化是一种新型管理理论 ,它的实质是尊重人 ,以人为本 ,以文化引导为手段 ,与高校创新人才培养具有内在一致性 ,表现在学校文化是创新的、创新是文化的创新、学校文化与创新都是对人的本质力量的极大解放。从学校文化内容的角度分析 ,学校文化与高校创新人才的培养有密切关系 ,从而在更深层次上揭示了高校创新人才培养的内在规定性

    2001年06期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
  • 以创新教育为核心 提高研究生综合素质

    马宏伟,柴敬

    提出了开展以创新教育为核心的综合素质教育是提高研究生培养质量的重要途径 ,依据提高研究生综合素质的影响因素并结合实际提出相应的对策

    2001年06期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • 从课堂教学的组织谈学生思维能力的培养

    梁天书

    本文结合自己的教学实践 ,围绕启发式教学 ,探讨了课堂教学中如何培养学生思维能力的问题

    2001年06期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 运用现代教育评价技术科学分析考试质量

    罗方亮,张绍文,韦宁

    本文介绍了几种基本的考试类型及其划分的依据 ,以其中标准参照下的总结性考试为主要对象 ,给出了评价试卷质量的难度、区分度、信度、效度等概念 ,计算公式及其相互关系 ,最后设计了试卷质量综合评价测算表

    2001年06期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
  • 全科医学专业成人专科层次教学计划的理论构建

    赵峰,李怡

    深刻理解全科医学的根本主旨 ,根据我国国情 ,结合我国全科医学教育实践 ,构建了全科医学教育体系中的大专学历层次成人教育形式理论性教学计划 ,并就课程设置有关问题提出自己的看法 ,供同道参考 ,以期促进我国全科医学教育体系的建立、发展和完善

    2001年06期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 工商管理类课程案例教学法探讨

    王记志,罗发友

    探讨了案例教学法在工商管理类课程教学中的作用 ,总结了案例教学法三个环节中的有关规律 ,最后提出了实施案例教学的保证措施。

    2001年06期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
  • “计算机基础”课教学改革的探索与实践

    王润云,周新莲,王志喜

    计算机基础课的特点是内容多、变化快、课时少 ,为了保证教学质量 ,我们从指导思想、教学内容、教学方法与手段等方面进行了大胆的实践 ,本文从五个方面介绍了我们在课程建设与改革过程中取得的经验与效果。

    2001年06期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
  • “软件工程”教学研究

    孟凡荣

    本文对“软件工程”教学进行了研究 ,并介绍了教学中的一些体会 ,目的为了提高“软件工程”教学的质量

    2001年06期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 化学实验课开放式教学的实践与思考

    冯莉,孙康,李保民

    本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面 ,就化学实验教学中如何培养创新性人才进行了讨论、并提出了进一步改革的构想。

    2001年06期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 谈毕业设计的选题

    刘东

    指出毕业设计选题的重要性 ,结合作者多年来在计算机应用专业的教学及科研实际 ,列举正反两个方面的实例 ,论述了在毕业设计选题时应着重注意选题的正确性、先进性、适应性、可行性和独特性。

    2001年06期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 巧用讹错 提高英语教学效果

    周梅艳

    学生英语作业中“不拘小节”现象严重 ,为引起足够的重视 ,作者将一些讹错巧用于英语教学中 ,从而告诫同学学习不能马虎、草率 ,收到了较好的效果

    2001年06期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 法律教学方法的探讨及其思考

    滕自强,董春玲

    法律教学要取得良好的教学效果 ,必须研究和掌握法律科学的内在规律性 ,揭示其内在的理性美 ,法律教育除了要遵循共同的教育规律外 ,又要有自己的特点。本文对判例教学法、讨论教学法、观察教学法、观摩教学法和模拟教学法分别作了探讨 ,并就这些教学方法作了科学的总结与理性思考

    2001年06期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 声乐教学的审美观

    王羞凤

    声乐教学作为音乐教育的重要组成部分 ,对素质教育起着明显的促进作用。因为音乐具有陶冶人的情操 ,具有益智、辅德的社会功效 ,历来受到人们的重视 ,而声乐演唱则直接具有这种功效。所以 ,在声乐教学活动中 ,也要尽量体现出美 ,不但教得美 ,还要学得美。本文试图从美学角度来谈谈声乐教学的审美观、审美实施及审美效果。

    2001年06期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 试析高校体育教学思想与体育课教学

    曾昭艳,王涛

    体育教学思想 ,较有代表性的有增强体质、全面教育、技术教育、快乐体育、培养能力和终身体育等几种主要思想。几种教学思想有各自的理论依据、实践标准和意义。探讨和明确高校体育教学思想对高校体育课教学价值、内容、方法的正确认识和评价都有着极其重大的意义

    2001年06期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 论柏拉图选择性教育理论体系的合理性

    段同艳

    柏拉图主张精英教育的选择性教育理论历来受到主张平等教育的人的批评。其实 ,柏拉图的选择性教育理论具有科学的合理性。因为 :第一 ,柏拉图的选择性教育理论是建立在有效的社会分工基础上的 ;第二 ,柏拉图的选择性教育理论构建了一个开放的社会制度 ;第三 ,柏拉图的选择性教育理论坚持平等与能力相统一的原则

    2001年06期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 从对西方经济学的批判与借鉴谈中国经济学的发展

    辛波

    西方经济学 ,是人类共同的文化遗产 ,我们对待它的观念必须转变 ,即对待西方经济学不是借鉴与否的问题 ,而是如何学习与掌握的问题 ,这对于中国经济学的发展非常重要。但在中国经济学的发展过程中 ,经济学学者存在着时间与精力上的冲突和学习与应用上的困惑 ,对此 ,作为中国的经济学学者必须要有清醒的认识 ,要静下心来 ,准备走一条艰苦之路

    2001年06期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 关于加强高校图书馆员职业道德建设的思考

    王慧秋,穆南,于岩洪

    论述了加强高校图书馆员职业道德建设的重要性 ,阐述了馆员职业道德的基本内容 ,分析了当前馆员职业道德的状况和问题 ,探讨了加强馆员职业道德建设的途径

    2001年06期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 浅析女性与继续教育

    侍建旻

    女性接受继续教育 ,对于提高整个国民素质的意义重大。全社会都要关心与支持女性继续教育 ,女性自身也要予以高度重视。国家在制定政策时应当给以一定的倾斜 ,以鼓励与激发女性参加继续教育的热情。

    2001年06期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 试论成人高校教学系统的优化

    尤晓,王玉华

    根据系统构成的原理 ,分析研究了成人高校教学系统的内部组成 ,论述了教学决策系统、执行系统、监督系统和反馈系统之间的内在联系 ,并对教学系统的优化提出了一些设想和建议。

    2001年06期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
  • 加强高校道德建设的思考与实践

    张春书

    分析了当前在高校开展道德建设的必要性和紧迫性 ,并结合实际探讨了如何抓好高校的道德建设工作

    2001年06期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
  • 国际贸易专业实践教学改革的探索

    王丹

    针对我国加入 WTO后对国际贸易人才的客观要求 ,分析了国际贸易专业毕业生应具备的技能与能力特点 ,构建了毕业生技能与能力结构 ,提出了以系统掌握知识为基础、强化模拟训练、使学生将知识转化为技能的新思路。在分析了传统实践教学的一般做法及存在的问题后 ,重新设计了实践教学体系 ,并总结了新的实践教学模式在应用中的经验

    2001年06期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
  • 阅读教学与情感教育

    温梅,温禹

    本文论述了阅读教学是培养学生丰富情感的重要方式 ,同时指出目前阅读教学中仍存在忽视情感教育的不良倾向 ,并结合作者自己的教学实践阐述了进行情感教育的教学体会

    2001年06期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 浅谈体育课中的提问原则

    高崟

    在体育教学过程中 ,围绕教学目标 ,适时向学生提问 ,可以激发学生的积极的思维 ,培养学生分析问题、解决问题的能力 ,提高教学效果 ,完成教学目标

    2001年06期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 并校升格后的高职院校强化教学中心地位的思考

    王志彬

    为适应社会发展变化 ,一些中等院校走上了并校升格求发展的道路 ,其规模、效益和质量取得了明显成效 ,但在发展过程中 ,盲目用高等教育的标准和要求衡量自身 ,忽略了高职教育的特色和个性 ,限制了发展。当前由于高职教育的办学定位和办学现状 ,决定了并校升格后的高职院校必须强化教学中心地位 ,才能快速持续地发展。

    2001年06期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 高职学院应大力加强科研工作

    陈年和

    分析了高职学院推进科研工作的必要性 ,并根据高职学院的科研现状提出了推进科研工作的途径 ,认为高职学院必须大力加强科研工作

    2001年06期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 培养创新人才的认识与实践

    孟昭学

    本文阐述了对创新人才的认识 ,同时结合教学实际从人才培养计划、实践教学改革、考试模式改革、创新氛围营造等方面 ,总结了创新人才培养的具体做法和经验。

    2001年06期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 关于技校今后发展方向的战略探究

    王锋

    就技工学校所面临的问题 ,从战略分析的角度 ,提出了今后应努力发展的方向。

    2001年06期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
  • 教师职业道德的现实思考

    王莉芬

    论述了继续加强教师职业道德教育的必要性及教育的重点和对策

    2001年06期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 高职院校教师如何上好专业课

    王玮

    专业课学的好坏对学生的将来起着举足轻重的作用 ,本文就教师如何上好专业课的问题结合自己的教学实践提出了几点做法。

    2001年06期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 高校教师应具备的素质及提升途径

    马德炎

    高校教师的素质是高校进行素质教育的关键 ,探讨高校在实施素质教育过程中教师应具备的素质 ,及提高高校教师素质的方法和途径 ,指出实施素质教育必须做好的一个重要工作 :教师角色的认知与调适

    2001年06期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • “煤矿地质”课教学改革初探

    张萍萍

    通过改革“煤矿地质”绪论课教学内容、教学方法、野外实习、结合矿区生产实际等方面 ,激发学生求知欲 ,提高学生认知水平 ,培养学生实际操作技能 ,同时增加了教学的实用性

    2001年06期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
  • 论“机械制图”课的“511促进教学法”

    张存祥

    针对中等职业学校“机械制图”课教学中面临的问题 ,提出了作者近几年探索、研究的“5 1 1促进教学法”,重点从“5 1 1促进教学法”的可行性、运用效果及应用中的几点体会进行论述 ,旨在同行中进行商讨 ,为同行们提供一个参考。

    2001年06期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 走好高职语文教育之路

    邸志萍,李素兰

    当前 ,西方对东方的侵略已转变为文化的没有硝烟的隐蔽战。面对这样的形势 ,语文教育要在培养民族文化意识方面担当重任。作为不同于大学 ,又有别于中、小学的高等职业技术学院的语文教学 ,更需要语文教育工作者的思考。

    2001年06期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 职业技能鉴定站的现状及发展前景探讨

    穆连生,甘红红

    主要分析煤炭职业学校技能鉴定站的现状 ,探讨其发展前景及职业技能鉴定的具体做法

    2001年06期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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