- 刘献君,刘继文
如何打造中国高校的文化品牌，办出中华民族高等教育的特色，是一流大学办学中必须注意的战略性问题。本文主要论述了校园文化建设与一流大学创建的关系，影响校园文化的主要因素，校园文化建设应该处理好的几个关系等问题，并提出要促进校园文化要素的和谐共进又趋于的整合的观点。本文还结合华中科技大学50多年来的校园文化建设实践，总结了一些值得借鉴的经验和做法。
2004年06期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 571k] - 刘献君,刘继文
如何打造中国高校的文化品牌，办出中华民族高等教育的特色，是一流大学办学中必须注意的战略性问题。本文主要论述了校园文化建设与一流大学创建的关系，影响校园文化的主要因素，校园文化建设应该处理好的几个关系等问题，并提出要促进校园文化要素的和谐共进又趋于的整合的观点。本文还结合华中科技大学50多年来的校园文化建设实践，总结了一些值得借鉴的经验和做法。
2004年06期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 571k] -
<正>北京工业职业技术学院1956年建校．原隶属煤炭工业部．2000年划转北京市管理。北京工业职业技术学院作为一所较早设立的职业技术学院，担负善为国家培养高级技能型人才的重要任务。1994年
2004年06期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] <正>北京工业职业技术学院1956年建校．原隶属煤炭工业部．2000年划转北京市管理。北京工业职业技术学院作为一所较早设立的职业技术学院，担负善为国家培养高级技能型人才的重要任务。1994年
2004年06期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] - 丁三青
“大学的企业家精神”和“大学精神”在高等教育领域正越来越受到普遍的关注，两者之间既有着内在的联系性、又有着内在的冲突性。如何实现大学精神与大学的企业家精神的统协整合是21世纪大学的理性选择，这就是人文精神加创新精神。
2004年06期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 326k] - 丁三青
“大学的企业家精神”和“大学精神”在高等教育领域正越来越受到普遍的关注，两者之间既有着内在的联系性、又有着内在的冲突性。如何实现大学精神与大学的企业家精神的统协整合是21世纪大学的理性选择，这就是人文精神加创新精神。
2004年06期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 326k] - 刘志民
人力资本化是新世纪最重要的特征之一，教育市场人才的合理流动是实现教育人才资源优化配置和推动整个教育事业发展的关键因素。然而，我国目前对大学高层人才的认识、对待和利用上却出现了“经济人”、“奢侈品”、“万能家”的三大缺憾现象。从全社会的角度来看，这种以降低“帕累托效率”为代价的高层人力资源利用和配置现象应该得到纠正。
2004年06期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] - 刘志民
人力资本化是新世纪最重要的特征之一，教育市场人才的合理流动是实现教育人才资源优化配置和推动整个教育事业发展的关键因素。然而，我国目前对大学高层人才的认识、对待和利用上却出现了“经济人”、“奢侈品”、“万能家”的三大缺憾现象。从全社会的角度来看，这种以降低“帕累托效率”为代价的高层人力资源利用和配置现象应该得到纠正。
2004年06期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] - 纪素丽,李海洋
在人均GDP超过1000美元后，我国教育还会面临很多问题：如受未来经济形势影响中国教育发展速度如何难以预料，我国地域或行业性经济发展失衡，社会中出现的贫富两极分化现象，教育投入不足等都会制约教育发展，教育管理、教育理念弊病的存在也会使教育发展受到影响，同时，中国教育还将受到外国教育严峻的挑战。
2004年06期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 纪素丽,李海洋
在人均GDP超过1000美元后，我国教育还会面临很多问题：如受未来经济形势影响中国教育发展速度如何难以预料，我国地域或行业性经济发展失衡，社会中出现的贫富两极分化现象，教育投入不足等都会制约教育发展，教育管理、教育理念弊病的存在也会使教育发展受到影响，同时，中国教育还将受到外国教育严峻的挑战。
2004年06期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 高田钦
我国高等教育大众化进程与一些发达国家相比具有基础条件差、波动幅度大和层次结构欠合理等特点。目前，推进高等教育大众化要科学地预测将来一个时期我国高等教育大众化发展的趋势，选择适合我国国情的发展策略，稳步推进高等教育的发展。
2004年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] - 高田钦
我国高等教育大众化进程与一些发达国家相比具有基础条件差、波动幅度大和层次结构欠合理等特点。目前，推进高等教育大众化要科学地预测将来一个时期我国高等教育大众化发展的趋势，选择适合我国国情的发展策略，稳步推进高等教育的发展。
2004年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] - 彭拥军
宁波市经济的迅速发展对宁波的高等教育发展提出了新的要求和提供了强大的经济基础，对高等教育人才产生了更大的吸纳能力。高等教育的迅速发展改善了宁波的城市品位、投资环境，高校成为宁波的人才培养基地和高层次人才的引力场，高等教育的发展也成为城市发展和经济增长的积极促动力量和实现高等教育从奢侈品到生活必需品转化的纽带。
2004年06期 21-23+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k] - 彭拥军
宁波市经济的迅速发展对宁波的高等教育发展提出了新的要求和提供了强大的经济基础，对高等教育人才产生了更大的吸纳能力。高等教育的迅速发展改善了宁波的城市品位、投资环境，高校成为宁波的人才培养基地和高层次人才的引力场，高等教育的发展也成为城市发展和经济增长的积极促动力量和实现高等教育从奢侈品到生活必需品转化的纽带。
2004年06期 21-23+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k] - 钟晓东,许臣
随着教育体制改革的不断深入，随着企业进行股份制改造的进行，传统的校企合作模式受到了挑战。本文在深入分析传统模式存在的问题的基础上，提出了高校作为企业改制发起人的新模式，探讨了新模式的政策依据、实施方式，以及在新模式中高校具有的优势与收益等问题。
2004年06期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 钟晓东,许臣
随着教育体制改革的不断深入，随着企业进行股份制改造的进行，传统的校企合作模式受到了挑战。本文在深入分析传统模式存在的问题的基础上，提出了高校作为企业改制发起人的新模式，探讨了新模式的政策依据、实施方式，以及在新模式中高校具有的优势与收益等问题。
2004年06期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 任重远,肖云龙
雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家和教育家，他认为大学应教学与研究并重，重视人的精神生活，并以人的生成为最终目的；大学师生应从事哲学思考，并通过相互间的平等交往来相互沟通互动，以此来实现对事实的把握和对真理的追求。本文对雅斯贝尔斯的大学理念进行了相关阐释并提出对现今大学建设的启示。
2004年06期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 任重远,肖云龙
雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家和教育家，他认为大学应教学与研究并重，重视人的精神生活，并以人的生成为最终目的；大学师生应从事哲学思考，并通过相互间的平等交往来相互沟通互动，以此来实现对事实的把握和对真理的追求。本文对雅斯贝尔斯的大学理念进行了相关阐释并提出对现今大学建设的启示。
2004年06期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 杨俊
建构主义的出现给教育领域注入新的活力，但基于对其发展沿革和现实的思考，建构主义教育理论正陷入一种认识和行为上的误区。本文通过对建构主义教育思想的哲学思考和建构主义教育活动的系统分析认识到：外部建构是社会建构主义教育活动的基石，而情意建构是外部建构的重点，是通向认知结构完善的桥梁。
2004年06期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 325k] - 杨俊
建构主义的出现给教育领域注入新的活力，但基于对其发展沿革和现实的思考，建构主义教育理论正陷入一种认识和行为上的误区。本文通过对建构主义教育思想的哲学思考和建构主义教育活动的系统分析认识到：外部建构是社会建构主义教育活动的基石，而情意建构是外部建构的重点，是通向认知结构完善的桥梁。
2004年06期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 325k] -
<正>蔡克勇著 广东高等教育出版社2004年7月出版 本书作者继在全国第一个提出“第二课堂”观念，被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后，再一次厚积薄发，以高度责任感前瞻中国教育，写就60余万字巨著《二十一世纪中国教育的走向》。 该书围绕二十一世纪对我国教育的挑战，以全球的视角深入剖析涵盖我国教育方方面面存在的现实问题，条分缕析，提纲挈领，提出了解决的详细思路，即转变十一种“思想”，树立十一种“观念”。一破一立，鞭辟入里。既
2004年06期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] <正>蔡克勇著 广东高等教育出版社2004年7月出版 本书作者继在全国第一个提出“第二课堂”观念，被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后，再一次厚积薄发，以高度责任感前瞻中国教育，写就60余万字巨著《二十一世纪中国教育的走向》。 该书围绕二十一世纪对我国教育的挑战，以全球的视角深入剖析涵盖我国教育方方面面存在的现实问题，条分缕析，提纲挈领，提出了解决的详细思路，即转变十一种“思想”，树立十一种“观念”。一破一立，鞭辟入里。既
2004年06期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] - 张香敏
在高等教育大众化进程中，随着高等教育规模的迅速扩展，使得人才供求出现了不平衡，导致了教育过度。而高等教育大众化的目的是服务社会，实质是高等教育政治属性的强化，而它的政治属性实施来源于制度安排。因此，本文试图从制度的角度探析高等教育大众化进程中产生教育过度的制度障碍、制度供给不足并且提出相关建议。
2004年06期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] - 张香敏
在高等教育大众化进程中，随着高等教育规模的迅速扩展，使得人才供求出现了不平衡，导致了教育过度。而高等教育大众化的目的是服务社会，实质是高等教育政治属性的强化，而它的政治属性实施来源于制度安排。因此，本文试图从制度的角度探析高等教育大众化进程中产生教育过度的制度障碍、制度供给不足并且提出相关建议。
2004年06期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] - 刘群志
教育思想观念的转变，是推进高等工程教育改革的前提。我国高等工程教育观的内涵主要包括树立正确的工程观、树立科学的质量观、树立教育国际化的教育观念、确立终身教育观，及建立“全人”的素质教育观念等。
2004年06期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] - 刘群志
教育思想观念的转变，是推进高等工程教育改革的前提。我国高等工程教育观的内涵主要包括树立正确的工程观、树立科学的质量观、树立教育国际化的教育观念、确立终身教育观，及建立“全人”的素质教育观念等。
2004年06期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] - 张文祥,赵辉
中国高等学校对校内机构和员工的年度考核即通常所谓“干多干少”、“干好干坏”的评价，大多分德、能、勤、绩四个方面，以定性为主进行。由于体系笼统，界线模糊，准确测度困难，加之各类参与人员不可避免的主观因素的介入，考核结果的客观公正性存在问题，根据考核结果进行的奖惩和分配自然也存在问题。安徽理工大学的定量考核办法，希望在机制上有所突破，减少目前高校内部考核存在的弊端。
2004年06期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] - 张文祥,赵辉
中国高等学校对校内机构和员工的年度考核即通常所谓“干多干少”、“干好干坏”的评价，大多分德、能、勤、绩四个方面，以定性为主进行。由于体系笼统，界线模糊，准确测度困难，加之各类参与人员不可避免的主观因素的介入，考核结果的客观公正性存在问题，根据考核结果进行的奖惩和分配自然也存在问题。安徽理工大学的定量考核办法，希望在机制上有所突破，减少目前高校内部考核存在的弊端。
2004年06期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] - 文胜利
在全力推进教育改革和教育创新、积极创建世界一流大学的今天，回顾、缅怀西南联大的办学历程，学习、借鉴西南联大成功办学实践。
2004年06期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 303k] - 文胜利
在全力推进教育改革和教育创新、积极创建世界一流大学的今天，回顾、缅怀西南联大的办学历程，学习、借鉴西南联大成功办学实践。
2004年06期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 303k] - 朱志权,刘俊
以我国现行法的相关规定为依据，集中探讨了高校知识产权评估的对象和影响知识产权评估的法律因素两个问题，以期纠正长期以来对知识产权评估工作的一些模糊认识。
2004年06期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] - 朱志权,刘俊
以我国现行法的相关规定为依据，集中探讨了高校知识产权评估的对象和影响知识产权评估的法律因素两个问题，以期纠正长期以来对知识产权评估工作的一些模糊认识。
2004年06期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] - 钱红军
本文结合中国矿业大学新校区建设规划方案的实例，探讨分析了高校新校区规划建设中涉及的可持续发展因素。
2004年06期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] - 钱红军
本文结合中国矿业大学新校区建设规划方案的实例，探讨分析了高校新校区规划建设中涉及的可持续发展因素。
2004年06期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] - 苏宝利,吕贵
通过对SARS及其它突发性事件对高校管理所造成的冲击的反思，提出高校应建立危机管理机制并对危机管理机制的构建进行了探讨，具有重要的现实意义。
2004年06期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] - 苏宝利,吕贵
通过对SARS及其它突发性事件对高校管理所造成的冲击的反思，提出高校应建立危机管理机制并对危机管理机制的构建进行了探讨，具有重要的现实意义。
2004年06期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] - 王晓三
突发事件的处理已成为高校管理中的重要内容，本文从分析突发事件的类型、引发因素着手，提出了解决突发事件应掌握的原则以及应对突发事件需建立的有效机制，试图为高校应对突发事件从机制层面提供参考。
2004年06期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 王晓三
突发事件的处理已成为高校管理中的重要内容，本文从分析突发事件的类型、引发因素着手，提出了解决突发事件应掌握的原则以及应对突发事件需建立的有效机制，试图为高校应对突发事件从机制层面提供参考。
2004年06期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 金自如
我国一向有“师道尊严”、“尊师重道”的传统，对于教师的作用与角色期待更是高，有“万世之师”之称的孔子以其诲人不倦、因材施教等高尚气节为教师作出了一个近乎“圣人”的定位。在社会转型的今天，这样的教师观显然已经不适应知识经济的要求，树立教师是“学习者”、“合作者”、“设计者”等新理念，开辟教师观的新视野成了当务之急。本文欲从我国历代理想的教师形象的回溯出发，分析这种理想境界与现实的差距，进而对如何让教师从圣坛回归到现实土壤作一个初步的探讨。
2004年06期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] - 金自如
我国一向有“师道尊严”、“尊师重道”的传统，对于教师的作用与角色期待更是高，有“万世之师”之称的孔子以其诲人不倦、因材施教等高尚气节为教师作出了一个近乎“圣人”的定位。在社会转型的今天，这样的教师观显然已经不适应知识经济的要求，树立教师是“学习者”、“合作者”、“设计者”等新理念，开辟教师观的新视野成了当务之急。本文欲从我国历代理想的教师形象的回溯出发，分析这种理想境界与现实的差距，进而对如何让教师从圣坛回归到现实土壤作一个初步的探讨。
2004年06期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] -
<正>罗承选等著 中国矿业大学出版社2004年10月出版 本书是全国高等学校教学研究会、全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”重点项目——“理工科高校人文教育教学模式研究”的最终研究成果，由博士生导师罗承选教授等共同撰写。 全书是围绕着“塑造独立创业者人格”这一主旨展开的。作者将它看作是大学面向新世纪的重要使命，并以此为基础对人文素质教育做了深度挖掘和广度开拓。作者从哲学、文化学层面对“独立创业者人格”的基本内涵
2004年06期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] <正>罗承选等著 中国矿业大学出版社2004年10月出版 本书是全国高等学校教学研究会、全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”重点项目——“理工科高校人文教育教学模式研究”的最终研究成果，由博士生导师罗承选教授等共同撰写。 全书是围绕着“塑造独立创业者人格”这一主旨展开的。作者将它看作是大学面向新世纪的重要使命，并以此为基础对人文素质教育做了深度挖掘和广度开拓。作者从哲学、文化学层面对“独立创业者人格”的基本内涵
2004年06期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] - 韩海燕
随着全球经济一体化进程和我国现代化建设步伐的加快，复合型外语人才的需求量不断增加，而培养复合型外语人才需要复合型外语教师，因此复合型外语人才的培养关键在外语教师，外语教师的业务素质面临挑战。
2004年06期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 韩海燕
随着全球经济一体化进程和我国现代化建设步伐的加快，复合型外语人才的需求量不断增加，而培养复合型外语人才需要复合型外语教师，因此复合型外语人才的培养关键在外语教师，外语教师的业务素质面临挑战。
2004年06期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 陆丹,张月
我国高校大学生的政治热情从20世纪80年代末以来成为高校道德教育的一个“问题”。然而多种盛行的教育方法却基本没能对应学生政治热情之所以存在的根本原因，因此，也就难以找到行之有效的对策。本文拟从高校大学生在不同历史时期所处的不同社会制度关系角度分析其政治热情所隐藏的社会意义，从而揭示这种政治热情何以可能、何以可为。
2004年06期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k] - 陆丹,张月
我国高校大学生的政治热情从20世纪80年代末以来成为高校道德教育的一个“问题”。然而多种盛行的教育方法却基本没能对应学生政治热情之所以存在的根本原因，因此，也就难以找到行之有效的对策。本文拟从高校大学生在不同历史时期所处的不同社会制度关系角度分析其政治热情所隐藏的社会意义，从而揭示这种政治热情何以可能、何以可为。
2004年06期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k] - 刘继文
众多高校都越来越发现BBS网站的管理是校园网信息管理最棘手的一个难题。因为BBS网站上信息庞杂，难免泥沙俱下。作为BBS用户主体的大学生、青年教职工常常发生这样或那样的网络越轨行为。然而，人们往往只片面地看到了BBS上的越轨行为和社会负面影响，而没有认识到BBS潜在的教育和服务功能。本文在理性分析了校园网BBS上出现大量过激语言及行为的社会原因的前提下，从教育社会学的理论视角，详细阐述了BBS在学校管理及思想教育中的五大积极的社会功能。
2004年06期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] - 刘继文
众多高校都越来越发现BBS网站的管理是校园网信息管理最棘手的一个难题。因为BBS网站上信息庞杂，难免泥沙俱下。作为BBS用户主体的大学生、青年教职工常常发生这样或那样的网络越轨行为。然而，人们往往只片面地看到了BBS上的越轨行为和社会负面影响，而没有认识到BBS潜在的教育和服务功能。本文在理性分析了校园网BBS上出现大量过激语言及行为的社会原因的前提下，从教育社会学的理论视角，详细阐述了BBS在学校管理及思想教育中的五大积极的社会功能。
2004年06期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] - 罗建国,黄迪皋
“问题学生”的教育和转化是高校教育工作者的重要职责。本文指出，对“问题学生”的教育和转化要坚持因材施教原则、正面引导原则、情理交融原则、民主平等原则、合力协同原则。“问题学生”的教育成效有赖于对上述原则的灵活运用与掌握。
2004年06期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 罗建国,黄迪皋
“问题学生”的教育和转化是高校教育工作者的重要职责。本文指出，对“问题学生”的教育和转化要坚持因材施教原则、正面引导原则、情理交融原则、民主平等原则、合力协同原则。“问题学生”的教育成效有赖于对上述原则的灵活运用与掌握。
2004年06期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 孙冕
“法律基础”课作为对大学生进行思想品德教育的系列课程之一，其学科性质决定了它的德育功能的具体内涵。本文认为，要充分发挥法律基础课的德育功能，必须明确法律基础课的学科性质，建构有效实施德育的法制教学内容体系，要有一套行之有效的德育实现机制和科研作支撑。
2004年06期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k] - 孙冕
“法律基础”课作为对大学生进行思想品德教育的系列课程之一，其学科性质决定了它的德育功能的具体内涵。本文认为，要充分发挥法律基础课的德育功能，必须明确法律基础课的学科性质，建构有效实施德育的法制教学内容体系，要有一套行之有效的德育实现机制和科研作支撑。
2004年06期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k] - 张正锋
美国的高等教育在发展过程中形成了独特的管理组织结构，而这种组织形式授予了大学校长很大的权力。正是由于美国校长拥有很大的权力，可以根据自己的理念进行大学改革，所以形成了今天美国众多风格各异的大学，从而保证了美国大学的活力和进步。
2004年06期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 张正锋
美国的高等教育在发展过程中形成了独特的管理组织结构，而这种组织形式授予了大学校长很大的权力。正是由于美国校长拥有很大的权力，可以根据自己的理念进行大学改革，所以形成了今天美国众多风格各异的大学，从而保证了美国大学的活力和进步。
2004年06期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 何侃
特殊教育教师专业化是保障教师教育质量的一种国际化趋势，其专业化水平的提高有赖于师资开放式培养的专业化课程体系构建。通过对特殊教育专业内涵的界定和对特教教师专业特质的分析，探讨了当前我国教师教育改革中特殊教育专业化培养目标的重新定位问题。通过分析我国高等特殊教育的发展趋势——亟待提高特殊教育教师专业化水平和教师教育质量，对如何构建我国高等特殊教育师资开放式培养的专业化课程体系，提出了若干设想。
2004年06期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 320k] - 何侃
特殊教育教师专业化是保障教师教育质量的一种国际化趋势，其专业化水平的提高有赖于师资开放式培养的专业化课程体系构建。通过对特殊教育专业内涵的界定和对特教教师专业特质的分析，探讨了当前我国教师教育改革中特殊教育专业化培养目标的重新定位问题。通过分析我国高等特殊教育的发展趋势——亟待提高特殊教育教师专业化水平和教师教育质量，对如何构建我国高等特殊教育师资开放式培养的专业化课程体系，提出了若干设想。
2004年06期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 320k] - 蒋霞
随着高等教育教学改革和教育信息化的不断深入，传统教学模式已越来越难以满足高等教育现代化发展的需要。本文探讨了在高校理论课教学实践中建立的一种新型现代教学模式——“认知——拓展”教学模式，对这种教学模式的涵义、理论依据、操作程序、实施时的注意点等进行了阐述。
2004年06期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] - 蒋霞
随着高等教育教学改革和教育信息化的不断深入，传统教学模式已越来越难以满足高等教育现代化发展的需要。本文探讨了在高校理论课教学实践中建立的一种新型现代教学模式——“认知——拓展”教学模式，对这种教学模式的涵义、理论依据、操作程序、实施时的注意点等进行了阐述。
2004年06期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] - 段鑫星,赵玲,宋冰
本文旨在探讨新时期高校大学生心理健康教育的开展方式、课程改革与教学法研究，旨在探索适合大学生特点的心理健康教育模式。
2004年06期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] - 段鑫星,赵玲,宋冰
本文旨在探讨新时期高校大学生心理健康教育的开展方式、课程改革与教学法研究，旨在探索适合大学生特点的心理健康教育模式。
2004年06期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] - 王太高
宪法学是高等学校法学专业的基础课程之一。然而在宪法学教学中，存在着观念陈旧、内容落后、教法呆板、考核机械、班级过大和图书资料匮乏等问题，这些问题的存在，极大地制约了高素质创新人才的培养。因此，面向21世纪中国社会主义法治建设的需要，深化“宪法学”课堂教学改革刻不容缓。
2004年06期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] - 王太高
宪法学是高等学校法学专业的基础课程之一。然而在宪法学教学中，存在着观念陈旧、内容落后、教法呆板、考核机械、班级过大和图书资料匮乏等问题，这些问题的存在，极大地制约了高素质创新人才的培养。因此，面向21世纪中国社会主义法治建设的需要，深化“宪法学”课堂教学改革刻不容缓。
2004年06期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] - 刘广登
由于“两课”的特殊性质，“两课”实践教学是“两课”教学中必不可少的环节，但由于各种各样的原因，“两课”的实践教学，或者被忽视、或者被轻视。目前的“两课”实践教学面临许多亟待解决的问题，只有采取切实有效的措施，才能使高校的“两课”实践教学走出困境，从而提高整个“两课”教学的实效性。
2004年06期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] - 刘广登
由于“两课”的特殊性质，“两课”实践教学是“两课”教学中必不可少的环节，但由于各种各样的原因，“两课”的实践教学，或者被忽视、或者被轻视。目前的“两课”实践教学面临许多亟待解决的问题，只有采取切实有效的措施，才能使高校的“两课”实践教学走出困境，从而提高整个“两课”教学的实效性。
2004年06期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] - 欧兰香
从20世纪初叶开始，中国的高等教育，或在高等师范院校中设置音乐系科，或在艺术院校中设置音乐师范系科，音乐教育专业的发展已历经近百年的发展，本文对20世纪音乐教育专业的课程体系及培养模式作了系统的回顾，提出了培养模式的多样化与课程体系的多元化构想，为新世纪音乐教育专业教学的总体改革提供了借鉴与建议。
2004年06期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 251k] - 欧兰香
从20世纪初叶开始，中国的高等教育，或在高等师范院校中设置音乐系科，或在艺术院校中设置音乐师范系科，音乐教育专业的发展已历经近百年的发展，本文对20世纪音乐教育专业的课程体系及培养模式作了系统的回顾，提出了培养模式的多样化与课程体系的多元化构想，为新世纪音乐教育专业教学的总体改革提供了借鉴与建议。
2004年06期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 251k] - 孙红
行动研究是近年来国际上较为流行的课堂教学实践研究方法，是教师成长、发展和教育改革的重要手段之一。通过具体的教学实践阐述了行动研究的模式以及在高校英语教学中的应用。
2004年06期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k] - 孙红
行动研究是近年来国际上较为流行的课堂教学实践研究方法，是教师成长、发展和教育改革的重要手段之一。通过具体的教学实践阐述了行动研究的模式以及在高校英语教学中的应用。
2004年06期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k] - 孟丽
许多大学生在写作时中心不明确或思路不清晰，给人一种词汇堆砌的感觉。其原因主要是许多学生在写作时不会拟定主题句。而主题句的制定是写好文章的关键。本文就如何构思、如何拟定及如何完善主题句提出一系列建议，希望和同仁及对英文写作感兴趣的师生交流、磋商。
2004年06期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] - 孟丽
许多大学生在写作时中心不明确或思路不清晰，给人一种词汇堆砌的感觉。其原因主要是许多学生在写作时不会拟定主题句。而主题句的制定是写好文章的关键。本文就如何构思、如何拟定及如何完善主题句提出一系列建议，希望和同仁及对英文写作感兴趣的师生交流、磋商。
2004年06期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] - 刘萍
学习新知识在于遵守由浅入深、由初始记忆到理解创新的规律。对现成知识的记忆理解程度取决于个人的数学文化基础，而对知识的理解是寻求到对知识的肯定证明后形成的对知识的一个认识，研究是对已有知识的认识进行解剖创新，对旧知识加以否定，对新知识形成肯定。
2004年06期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 刘萍
学习新知识在于遵守由浅入深、由初始记忆到理解创新的规律。对现成知识的记忆理解程度取决于个人的数学文化基础，而对知识的理解是寻求到对知识的肯定证明后形成的对知识的一个认识，研究是对已有知识的认识进行解剖创新，对旧知识加以否定，对新知识形成肯定。
2004年06期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 黄立营
社区文化狭义化，文化建设雷同化、社区参与自主性缺失，认同意识薄弱、主管部门不明确，各种关系没有理顺、有关法律法规没有建立和健全是目前我国城市社区文化建设存在的主要问题。党和政府在加强城市社区文化建设过程中要作出宏观对策选择，同时也要作出微观对策选择。
2004年06期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k] - 黄立营
社区文化狭义化，文化建设雷同化、社区参与自主性缺失，认同意识薄弱、主管部门不明确，各种关系没有理顺、有关法律法规没有建立和健全是目前我国城市社区文化建设存在的主要问题。党和政府在加强城市社区文化建设过程中要作出宏观对策选择，同时也要作出微观对策选择。
2004年06期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k] - 孙在美,张益成
班主任工作在学生的教育和管理中具有重要作用。班主任通过行之有效的工作方法，使学生的德、智、体、美、劳各方面的素质都得到充分的发展，真正达到“传道、授业、解惑”的目的。
2004年06期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 孙在美,张益成
班主任工作在学生的教育和管理中具有重要作用。班主任通过行之有效的工作方法，使学生的德、智、体、美、劳各方面的素质都得到充分的发展，真正达到“传道、授业、解惑”的目的。
2004年06期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 祁贵明,陈建
人民法院生效裁判所确认的事实的证据效力虽来源于其既判力，可产生相对免证效力，但不同性质案件的裁判所确认的事实，因其赖以确定存在所要求的证明标准不同，在其它诉讼中并不具有当然的免证效力，还要甄别作为证据的生效裁判所确认的事实与本诉讼待证事实间法律上因果关系和逻辑上可推定性。
2004年06期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] - 祁贵明,陈建
人民法院生效裁判所确认的事实的证据效力虽来源于其既判力，可产生相对免证效力，但不同性质案件的裁判所确认的事实，因其赖以确定存在所要求的证明标准不同，在其它诉讼中并不具有当然的免证效力，还要甄别作为证据的生效裁判所确认的事实与本诉讼待证事实间法律上因果关系和逻辑上可推定性。
2004年06期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] - 黄元元,田萌
科学高效的团队建设和管理能够提高组织绩效，同时团队管理也面临许多挑战，其中激励机制的设计是团队管理中最为关键的部分。本文从人力资本的团队特点这个角度入手，阐述了团队激励是一种人力资源的整合激励，并对团队中一般员工和高层管理者的激励问题进行了探讨。
2004年06期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] - 黄元元,田萌
科学高效的团队建设和管理能够提高组织绩效，同时团队管理也面临许多挑战，其中激励机制的设计是团队管理中最为关键的部分。本文从人力资本的团队特点这个角度入手，阐述了团队激励是一种人力资源的整合激励，并对团队中一般员工和高层管理者的激励问题进行了探讨。
2004年06期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] - 曹竟成
采用文献综述法，阐述了运用中国古代军事文化观点丰富篮球竞赛谋略的理论依据和实际意义，为提高教练员的指挥艺术，拓宽教练员的谋略思路，进行了有益探讨。
2004年06期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] - 曹竟成
采用文献综述法，阐述了运用中国古代军事文化观点丰富篮球竞赛谋略的理论依据和实际意义，为提高教练员的指挥艺术，拓宽教练员的谋略思路，进行了有益探讨。
2004年06期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] - 张志华
<正>一、理论教学与案例教学的关系 西方经济学是一门理论性非常强的课。理论的特点是严谨、深刻，有前后一致的逻辑结构体系。学生经常问的一个问题是：“我学习这门课将来有什么用”?这实际上是对理论学习的迷茫和疑问。在这个时候，如果教师把通货紧缩、
2004年06期 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 张志华
<正>一、理论教学与案例教学的关系 西方经济学是一门理论性非常强的课。理论的特点是严谨、深刻，有前后一致的逻辑结构体系。学生经常问的一个问题是：“我学习这门课将来有什么用”?这实际上是对理论学习的迷茫和疑问。在这个时候，如果教师把通货紧缩、
2004年06期 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 周琼
<正>1．网络教学促进个别化教学 传统教学过程的时空观是机械的、固定程式化的、死板的，严格受到时间和地域的限制。学生的上课、下课和上学、放学完全依学校的铃声和规定的作息制度而进行，教和学在时间和空间上不可分割。在电子学习环境下，人们可以方便地跨越时间和空间的限制，学生可以在任何方便的时间
2004年06期 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] - 周琼
<正>1．网络教学促进个别化教学 传统教学过程的时空观是机械的、固定程式化的、死板的，严格受到时间和地域的限制。学生的上课、下课和上学、放学完全依学校的铃声和规定的作息制度而进行，教和学在时间和空间上不可分割。在电子学习环境下，人们可以方便地跨越时间和空间的限制，学生可以在任何方便的时间
2004年06期 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] - 杜恒波
<正>第一步，毕业实习前的准备 1．毕业实习前进行“预实习”。为了消除学生初次走出校园的恐怖心理，我们一般安排学生在大三下学期组织“预实习”。预实习我们一般采用“集中实习”的方式进行。走进企业，让学生了解企业中人力资源管理工作的现状、工作内容以及存在问题等。
2004年06期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] - 杜恒波
<正>第一步，毕业实习前的准备 1．毕业实习前进行“预实习”。为了消除学生初次走出校园的恐怖心理，我们一般安排学生在大三下学期组织“预实习”。预实习我们一般采用“集中实习”的方式进行。走进企业，让学生了解企业中人力资源管理工作的现状、工作内容以及存在问题等。
2004年06期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] - 冀朋元
<正>公共关系学(以下简称“公关”)是一门集实践性、操作性、应用性和艺术性等特征于一体的综合型管理科学。在教学过程中，它还具有“知易行难”的特点。公关教学应注重激发学生的主动性，让多数学生能主动地融入到教学过程中来，更好地把握
2004年06期 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k] - 冀朋元
<正>公共关系学(以下简称“公关”)是一门集实践性、操作性、应用性和艺术性等特征于一体的综合型管理科学。在教学过程中，它还具有“知易行难”的特点。公关教学应注重激发学生的主动性，让多数学生能主动地融入到教学过程中来，更好地把握
2004年06期 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k] - 徐雪珍
<正>受普通高等教育近几年扩招的影响，目前的电大普专生这一群体基本上已是高考招生中末段录取的普高学生。学生录取成绩普遍较低，对这一学生群体研究表明，他们的心理状态、学习习惯、求学态度及进取目标有以下特征：(1)学生入学后的心态不好，表现在比较自卑，自强独立意识差，认为到了电大，没有多少前途。(2)学习习惯与学习态度
2004年06期 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 徐雪珍
<正>受普通高等教育近几年扩招的影响，目前的电大普专生这一群体基本上已是高考招生中末段录取的普高学生。学生录取成绩普遍较低，对这一学生群体研究表明，他们的心理状态、学习习惯、求学态度及进取目标有以下特征：(1)学生入学后的心态不好，表现在比较自卑，自强独立意识差，认为到了电大，没有多少前途。(2)学习习惯与学习态度
2004年06期 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 曾虹,锁嘉
<正>一、切实抓好教学档案，为本科教学水平评估提供基础和依据 教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录，它能反映一所学校教育事业发展的历史全貌，它是学校档案的主体和基础。只有根据系统、全面的教学档案才能对一所高校进行客观、公正、全面的评价。因此，系统地建设好教学档
2004年06期 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 曾虹,锁嘉
<正>一、切实抓好教学档案，为本科教学水平评估提供基础和依据 教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录，它能反映一所学校教育事业发展的历史全貌，它是学校档案的主体和基础。只有根据系统、全面的教学档案才能对一所高校进行客观、公正、全面的评价。因此，系统地建设好教学档
2004年06期 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 刘秀凤,高振波
<正>一、计算机实验教学改革的必要性 多年来，部分教师和学生存在着轻视实验教学的倾向，认为其重要性远不及专业课、基础理论课，这种倾向在文科类专业尤其严重。同时，由于计算机技术的飞速发展，新产品、新软件不断推出，使得计算机实验教学对教学设备的要
2004年06期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] - 刘秀凤,高振波
<正>一、计算机实验教学改革的必要性 多年来，部分教师和学生存在着轻视实验教学的倾向，认为其重要性远不及专业课、基础理论课，这种倾向在文科类专业尤其严重。同时，由于计算机技术的飞速发展，新产品、新软件不断推出，使得计算机实验教学对教学设备的要
2004年06期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] - 于凌云
<正>一、网络技术的发展为会计电算化提供了技术支撑 1．会计电算化与业务的一体化。现代企业的管理模式使得各部门之间、各种业务之间分工越来越细致，合作越来越紧密，企业管理信息系统也向人、财、物、产、供、销、时间、空间等各个方面综合的方向发展。网络技术以其强大的优势，使得企业所选择的网络方案中会计电算化系统能和其
2004年06期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 于凌云
<正>一、网络技术的发展为会计电算化提供了技术支撑 1．会计电算化与业务的一体化。现代企业的管理模式使得各部门之间、各种业务之间分工越来越细致，合作越来越紧密，企业管理信息系统也向人、财、物、产、供、销、时间、空间等各个方面综合的方向发展。网络技术以其强大的优势，使得企业所选择的网络方案中会计电算化系统能和其
2004年06期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 陈宜荣
<正>一、“以学生、媒体为中心”的教学模式 随着现代教育技术的飞速发展，一种以学生为中心的教学模式逐渐被建立起来。在这种模式下，学生是主体，是中心，学生的学习方式由被动的接受知识，转变为主动的学习知识，学生借助教学媒体可以随意选定学习内容。随着电子教材、视听媒体、互连网络等现代技术的发展，学习地点
2004年06期 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] - 陈宜荣
<正>一、“以学生、媒体为中心”的教学模式 随着现代教育技术的飞速发展，一种以学生为中心的教学模式逐渐被建立起来。在这种模式下，学生是主体，是中心，学生的学习方式由被动的接受知识，转变为主动的学习知识，学生借助教学媒体可以随意选定学习内容。随着电子教材、视听媒体、互连网络等现代技术的发展，学习地点
2004年06期 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] - 宋钰琦
<正>约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685～1750)是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他卓有成效地继承和概括了17世纪以前欧洲各国的，包括音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，创造出永恒的音乐艺术，被后人誉为“古典大师”、“欧洲音乐之父”。巴赫创作了极多的钢琴复
2004年06期 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k] - 宋钰琦
<正>约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685～1750)是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他卓有成效地继承和概括了17世纪以前欧洲各国的，包括音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，创造出永恒的音乐艺术，被后人誉为“古典大师”、“欧洲音乐之父”。巴赫创作了极多的钢琴复
2004年06期 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k] - 黄艳
<正>一、注重从德育入手，培养学生的优良品质 首先，充分利用当地先进典型、优秀作品和革命教育基地，教育鼓舞和激励学生，培养学生正确的人生观、世界观、价值观和创业观。例如，组织清明节淮海纪念塔扫墓及征文比赛，举行“美化环境、保护环境”演讲比赛；定期进行团员
2004年06期 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 黄艳
<正>一、注重从德育入手，培养学生的优良品质 首先，充分利用当地先进典型、优秀作品和革命教育基地，教育鼓舞和激励学生，培养学生正确的人生观、世界观、价值观和创业观。例如，组织清明节淮海纪念塔扫墓及征文比赛，举行“美化环境、保护环境”演讲比赛；定期进行团员
2004年06期 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] 下载本期数据