- 邹友峰;周英;赵俊伟;范如永;
质量工程是在我国高等教育进入大众化阶段之后,为提高教育教学质量而推出的重要举措。高校要落实好质量工程,切实提高教育教学质量,必须坚持科学发展观,构建教育教学质量的保障制度,并大力参与国家教育质量平台建设,为提高教育教学质量奠定基础。
2008年02期 No.111 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 李国强;李学峰;
我国高等教育已由精英教育阶段步入了大众化教育阶段。现阶段的大众化教育还存在着许多问题,影响着我国高等教育的发展进程。针对大众化教育存在的问题,从高校管理体系方面入手进行研究,旨在通过寻求相应的解决措施,使我国高等教育大众化能够得以健康、顺利地发展。
2008年02期 No.111 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张晓慧;
战略家型校长的出现,是大学推行战略管理的呼唤。大学战略管理的成败,关键在于领导者尤其是大学校长在实施战略管理过程中能否实现从传统角色到战略家型校长的角色转变,是否具备战略家型校长的素质能力。战略家型大学校长的主要职能在于能否凝练办学理念、做出有效的战略决策、组建战略团队、推进战略评估和反馈等。当前我国应从制度上入手构建战略家型大学校长的培养与生成机制。
2008年02期 No.111 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 熊春林;黄正泉;李孟辉;
促进高等教育健康发展,充分发挥高校在建设社会主义和谐社会中的作用,必须关注高校与政府的关系。高校与政府的关系集中体现在自治与控制这一对矛盾中。纵观国内外高等教育发展的历史经验与教训,要实现我国高校与政府的协调发展,必须实现政府对高校由从严格控制到有效调控的转变,使高校的自主办学权与自我约束力得到增强,并充分发挥中介组织的作用。
2008年02期 No.111 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 于志勇;
建设人力资源强国,需要优先发展教育。人力资源发展的状况与水平,从根本上取决于教育的规模及质量状况。我国的高等教育在推动人力资源强国的建设方面还没有发挥其应有的作用。我国要从人力资源大国转变为人力资源强国,必须进行合理有效的人力资源开发,而这种开发最有效的途径就是发展高等教育。
2008年02期 No.111 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
- 温晓慧;
经济学是国内外所有高校经济管理类学科的专业基础课。教师应结合经济学教学实际,处理好国际化和本土化的关系。同时就经济学教学内容,经济学教材、经济学案例如何结合中国的具体实际,如何做到本土化进行研究,以期能使经济学教学取得良好的效果。
2008年02期 No.111 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王克强;王海啸;
大学英语作为高等学校的一门基础课程,一直受到社会各界的高度关注,在教育部的积极推动下,各高校围绕大学英语教学改革,从内容到方法都进行了有益的探索和尝试,并取得了一定的成效。通过分析大学英语教学改革的现状和存在的主要问题,探讨深化改革的出路和对策。
2008年02期 No.111 116-117+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 赵立华;陈海燕;
通过对国际经济与贸易专业的人才需求分析,表明了国际经济与贸易专业学生在实践能力方面与社会需求还存在着一定的差距。针对这一情况,高等院校应该从国际经济与贸易专业人才培养的目标出发,构建一个将实践教学贯穿其人才培养全过程的实践教学体系。
2008年02期 No.111 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 赵颖;姜薇;
随着计算机技术的飞速发展,迎来了信息技术革命。非计算机专业学生的计算机教育是文化基础教育,也是人才素质教育和强有力的技术基础教育。为了适应新形势下的新要求,非计算机专业"大学计算机基础"课程要实施分类、分层次的教学改革。
2008年02期 No.111 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 王贵荣;李树刚;
毕业设计(论文)是大学教育重要的实践性教学环节,它在培养大学生创新能力、实践能力和创业精神方面具有十分重要的作用。为确保毕业设计(论文)质量,进行大胆探索与实践,形成以开题报告制度、二次答辩制度以及阶段性检查验收制度为主体的阶段性目标管理质量控制体系。
2008年02期 No.111 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]