- 龚成;
新形势下思想政治教育学科创新发展面临着"四个急需"的形势与挑战。目前思想政治教育学科还存在着学科认同感缺乏、学科研究对象认识不统一、学科范畴的界定存在分歧、学科建设的力量亟待整合等问题。推进思想政治教育学科的创新发展,必须进一步深化对学科研究对象与基本范畴的研究,积极建构理论与实践并重的大学科体系,大力提升学科协同创新发展力。
2013年06期 v.31;No.145 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 吕婷婷;
高校学生党支部作为党的基层组织,是联系学生的桥梁和纽带,是开展思想政治教育工作的坚强堡垒。加强高校学生党支部先进性建设,是把党的先进性落实到基层的根本要求,是发挥学生党支部战斗堡垒作用,促进大学生全面成长成才的根本途径。针对高校学生党支部先进性建设现状,把以动态目标管理为核心的标尺推进法引入党建工作,通过设定目标、搭建平台和成果检验,帮助提高学生党支部先进性建设,提升高校学生党建工作科学化水平,夯实学生党组织建设基础。
2013年06期 v.31;No.145 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 石莹;蔡晓星;
成教大学生作为一个特殊性群体,其思想政治教育工作已经受到社会越来越多的关注和重视。以中国矿业大学成人教育学院大学生为样本,通过调查问卷和面对面访谈的形式,深入了解目前成教大学生的思想现状和思想政治教育工作成效情况;分析学校、社会、家庭、网络等思想政治教育各个相关因素对成教大学生个体的影响,并从如何形成教育合力,发挥教育整体效应的角度,提出了加强和改善成教大学生思想政治教育的方法和途径。
2013年06期 v.31;No.145 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
- 张铭钟;
普通高校本科教育评价是高等教育发展的必然和依据,通过构建评价指标体系,对指标进行定性和定量分析,将模糊综合评判、层次分析法、OWA法进行耦合,建立了教育评价数学模型,对模型进行了求解,得到了较好的评价结果。
2013年06期 v.31;No.145 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 王佳利;
生命教育的缺失导致大学生漠视生命的事件屡见不鲜,给社会、家庭和学校造成严重创伤。积极心理学主要研究人的潜能和美德等积极心理品质。积极心理学视角下,大学生生命教育的原则主要有:发展与积极预防相结合、认知与体验相结合、系统性等;其主要内容主要有:生命自主性教育、生命价值观教育、生命挫折教育等;其主要教育策略有:强化生命教育师资队伍建设,完善生命教育课程体系,充分利用新媒体教育资源,开展主题实践活动,等等。
2013年06期 v.31;No.145 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 周燕;冉洪涛;
从高校科研经费管理和使用过程中存在的问题入手,深入分析问题产生的根源,阐明对科研经费进行内部审计是国家和高校内部加强管理的需求。结合美国科研经费管理特点,论述开展高校科研经费审计的有效途径,重点介绍科研经费财务收支审计的目标、原则、方式及内容,提出加强高校科研经费绩效审计的观点和方法。
2013年06期 v.31;No.145 44-46+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 赵超;梁娜;
高校效能监察工作是提高高校各部门工作效率与效益,保证廉洁高效运转的重要手段之一,且高校效能监察工作有多方面的法律与制度依据,对于改进高校管理工作,实现党风廉政建设目标等具有重要意义。而长期以来,高校对于效能监察工作推进力度欠佳,意识不强、力量不足、机制不健全均为当前此项工作体现出的问题。由现状中分析其薄弱的原因所在,明确高校效能监察工作的方向与目标,进而提高效能监察工作的有效力度,完善高校廉政建设。
2013年06期 v.31;No.145 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
- 鲍艳利;周海华;
全球地域化是指个人或者组织从全球化的角度出发,在行为上立足本地域特点,突出地域特色,从而使地域特色在全球得以传播和彰显。全球地域化视野中的酒店国际化人才具有行业知识的国际性、语言文化的跨国性、本土文化的嵌入性以及适应全球化的主动性等特征。我国的酒店国际化人才培养,应树立全球地域化的人才观,以既具有国际视野又具有本土特色为培养目标,从教学内容、教学手段、教学方法和教学评价等方面的改革入手,建立科学合理的人才培养机制。
2013年06期 v.31;No.145 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 高素华;
为了解与IT行业相关专业应届毕业生的工作价值观及其影响因素,该研究采用宁维卫初步修订过的中文版《职业价值观量表》,对苏州某本科高校IT相关专业应届毕业生进行问卷调查,得出结论:一是,总体上来说,IT行业相关应届毕业生最为关注的工作价值观依次为人际关系、成就感、智力刺激;二是,男生比女生更为关注经济报酬和管理两个维度;三是,城乡因素对他们的工作价值观不产生任何影响;四是,学生干部比非学生干部更为关注工作的利他、成就感和管理三个维度;五是,学生党员比非学生党员更为关注工作中的成就感、管理和人际关系三个维度;六是,在校成绩差的学生相对其他学生群体对于社会地位和经济报酬的获得要求不高,成绩为中的学生群体较之优和差的学生群体更为关注工作的舒适性,成绩为良的学生群体较之差的学生群体也更加追求工作的舒适性。
2013年06期 v.31;No.145 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] - 杜文学;李长凤;徐晓红;周莉;韩雪;薛志成;
毕业设计是土木工程专业重要的实践性环节,是学生四年专业学习到综合应用的一次检验,毕业设计的效果与质量对"大德育、大实践、大工程"人才培养目标的实现十分重要。通过结合黑龙江科技大学在毕业设计方面的实践经验,分析在新的培养目标形势下毕业设计存在的问题,提出毕业设计改革的创新举措,并进行相关的实践研究,从而促进土木工程专业毕业设计质量的提高,为同类院校土木工程专业规范毕业设计指导工作及高等工程教育改革提供参考。
2013年06期 v.31;No.145 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
- 王丽恩;
云计算、物联网,经济全球化、全球信息化,从纸质到电子版稿件,从简单的条码技术到二维码在出版领域的广泛应用。大数据时代带给人们思维的变革,对期刊更新理念提出新的挑战,对编辑能力和素养提出了新的要求。如何提高期刊编辑岗位胜任力,对于提升期刊质量具有十分重要的现实意义。根据期刊编辑胜任力和高教研究期刊独有特点,提出加大对编辑专业培训的力度,注重期刊编辑的职业操守与价值观,重视编辑部的团队建设,建立健全编辑部的激励机制。
2013年06期 v.31;No.145 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 廖华;
纪录片在民族文化保护和传播中优势突出,表现为资料真实可靠、形象生动和传播广泛;大学生的纪录片交流平台宽广,他们也有实力拍好纪录片,并日益成为纪录片生产的重要群体,但是以民族文化为选题进行创作的并不多。有鉴于此,纪录片课程的教学可通过播放相关影片、邀请导演到校讲学、鼓励学生走进民间、建立交流网站和举办影展等多种渠道,培养大学生利用影像记录民族文化的兴趣和能力。
2013年06期 v.31;No.145 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 陆韵;
生态观赋予共同体理论新的内涵和特点,构建生态化大学班级学习共同体是促进学习的有效方式,需要教育者提供真实的专业实践情境,创建学习者互动协商平台,促进班集体成员身份转化,营造班级和谐文化氛围,开拓全方位资源流通渠道。在实际构建过程中,应注意共性与差异相结合、经验与反思相结合、认同与协商相结合、理论与实践相结合。
2013年06期 v.31;No.145 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张郑军;
以"手指口述"安全确认管理法是源自日本的煤矿安全生产管理,目前被我国煤炭企业广泛应用并有所发展。以"手指口述"为核心的"一岗双述"和"一岗四述"安全工作法,可以有效地改变传统安全教育培训中存在的问题,可以迅速提高员工的安全意识、安全知识、安全能力,可以系统有效地预防人的不安全行为所造成的安全生产事故,在煤炭行业将成为安全教育培训发展的新趋势。
2013年06期 v.31;No.145 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
- 张文涛;潘红亮;刘冬冬;张淑芳;
约翰·斯威勒提出的认知负荷理论,主张合理分配认知资源,对有效学习至关重要。如果教师在设计教学时能按照认知负荷理论,尽量减少学习任务中不必要的认知负荷,有助于提高教学的效果。因此,提出基于认知负荷理论的大学物理教学,可以通过物理知识的图表化、优化多媒体教学、融入物理学史等手段,管理内在认知负荷,降低外在认知负荷,增加相关认知负荷,以此减少学生的学习障碍,激发学生的学习兴趣,从而最终达到促进有效学习的目的。
2013年06期 v.31;No.145 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 王迎超;靖洪文;耿凡;
在归纳国内外"隧道工程"课程教学改革现状的基础上,分析了"隧道工程"这门课程的主要特点,提出了目前课堂教学中存在的典型问题。同时,对"隧道工程"课程的案例教学改革进行了深入思考,提出了教改思路和具体实施方案。
2013年06期 v.31;No.145 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 刘满芝;吉峰;周梅华;王晓珍;丁志华;
依据市场营销专业人才的市场需求特点,依托校、院、系的资源和基础,构建基于"SPM模式"的市场营销专业实践教学体系。该实践教学体系主要包括"S"、"P"、"M"三部分,分别是:"企业、高校、学生"互为价值链的三位一体循环共生式人才培养体系;服务于相应的营销实训、实践和实验课程的"讲授与研讨教学、情景模拟教学、亲验互动教学、实训实践教学"四种结构交互作用的教学模式和方法平台;"理论和实践高效协同"的矩阵式六大特色实践教学模块。
2013年06期 v.31;No.145 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 王新文;
学校的矿物加工专业是在原选煤专业基础上发展起来的,矿物加工机械是矿物加工过程中物料的载体,是矿物加工过程中不可分割的重要组成部分。20世纪80年代以来,选煤大型重要机械设备经历了国产、进口技术国产化和设备整机进口的过程;这些先进的进口设备正在我国起着重要的积极作用,与过去相比较,这些机械设备性能好、结构合理、理论先进。随着选煤时代的发展与进步,"矿物加工机械"课程的教学迫切需要进行改革与探讨。
2013年06期 v.31;No.145 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]